学力調査における評価と学習・指導との一体化 : 学習目的を志向する評価活動を手がかりに(<特集>新教育課程に向けて(VII))

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概要

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• 2009-05-01

著者

• 二宮 裕之

  埼玉大学教育学部

• 二宮 裕之

  埼玉県川越工業高

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