「心情主義」と「心理学主義」のアーティキュレーション : 教師の指導観の変容を手がかりとして(心理主義化する社会と学校教育)

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概要

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• 2001-10-06

著者

• 古賀 正義

  中央大学

• 古賀 正義

  宮城教育大学

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