英語文リズム学習支援を目的とした文強勢音節のモデル化とその検出
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概要
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近年の国際化社会の進展の中で日本人がより自然な英語を話す必要性が増している.正しい英語の発音を身につけるには, 強勢音節が等時的に繰り返すという英語特有のリズムを習得する必要がある.本研究では, 日本人学習者の為の英語文リズム発音教育システムの構築を目的として, 音節単位のモデル化に加え, 2つの隣接する音節間での韻律的特徴の相対的差分を用いたものや母音区間のみを用いた文強/弱勢音節のモデル化を提案する.先行研究で提案した手法では, 話者クローズ/テキストオープン実験において, 約91%の性能が得られた.また他の話者に対して同手法を用いたところ, 母国語話者に対しては約8割, 日本人話者に対しては約7割の同定率が得られた.さらに, 隣接2音節間の韻律的特徴の相対的差分を用いたモデル化によりで約5%の改良が得られ, 母音区間のみのモデル化により日本人話者に対して約8%の改良が得られた.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2001-12-13
著者
-
峯松 信明
東京大学大学院
-
廣瀬 啓吉
東京大学大学院新領域創成科学研究科
-
ドナ エリクソン
岐阜市立女子短期大学
-
エリクソン ドナ
昭和音楽大学
-
小橋川 哲
東京大学大学院工学系研究科
-
小橋川 哲
東大・工
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