遠隔協同授業システムにおけるアニメーション教材の作成、伝送、表示方式

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概要

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情報技術の発達により、マルチメディアを使った遠隔教育の試みが各地で活発に行なわれている。我々は、このような創造性の高い教育ができる情報システムの可能性を求めて、現在、遠隔地にある2つの学校を高速な通信回線で接続し、遠隔協同授業の実験を進めている。ここで用いられる方式は、映像情報とコンピュータ情報とによって2地点を結び、リアルタイム、双方向コミュニケーションを可能とするものである。その中で今回、教材としてアニメーションを使うことが考えられた。我々が着目するのは、教育用としてのアニメーションの潜在可能性である。本稿においては、アニメーション教材の意義、創造性を助長するアニメーションに期待される姿について述べる。さらに実際に実験で使用したアニメーション教材の効果を評価し、アニメーション教材が具備すべき要件について論じる。
社団法人電子情報通信学会の論文
1996-07-13

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