パソコン通信の教育利用の現状について : 鹿児島県における実態調査から
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概要
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パソコン通信は急速に普及してきており,教育への利用の試みも各方面で実施されている.そこで,現在学校現場でどの程度パソコン通信が利用されているのか,教師や児童・生徒がそれに対してどのような意識をもっているのかなどを調査した.調査結果を総合すると,パソコン通信の知識をもっている教師も児童・生徒もまだまだ少数派であり,ましてパソコン通信を現在よくやっているのはきわめて少数である.しかしながら,教師も児童・生徒も,パソコン通信への興味・関心が強く,パソコン通信をやってみたいという意欲をもっている人達が大勢を占めている.また,教師の大半はパソコン通信は教育に役立つと考えている.さらに,パソコン通信の問題点については数量化理論III類を用いて分析を行った.総合的に眺めると,教師も児童・生徒も、今後パソコン通信の教育利用を推進していくことに,肯定的であると考えられる.
- 日本教育工学会の論文
- 1993-03-20
著者
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