情報モラル教育に関する鹿児島県内小・中学校教師の意識と実態
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概要
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鹿児島県内の小・中学校教師(817名)を対象として、情報モラル教育に関する意識と実態を調査した。その結果、大部分の教師(93.6%)が「コンピュータやインターネットを利用する際のマナーやモラルの指導は必要だ」と思っており、そのうち、実際に「計画的に(教育課程に記載して)指導している」者は6.0%、「適宜指導している」者は48.8%で、その一方「指導していない」者は34.8%であった。また、その指導内容としては、「プライバシーの侵害」「著作権の保護」「電子メール活用時のマナー」の順に多かった。
- 2002-08-31
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