大学生に対する情報教育の内容と方法に関する実践的研究
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概要
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筆者は約10年前に,大学生にメディアリテラシーを育てるメディア教育の実践的研究を行い,既に報告してきた。その後現在までの間に,コンピュータやインターネットの急速な普及など,大学生を取り巻くメディア環境が大きく変化し,それと共にメディアリテラシーを含む情報活用能力の必要性が提唱されてきた。そこでこの変化に対応し,情報活用能力を育てる情報教育が必要と考え,従来のメディア教育の内容を2001年から情報教育として再構成し,実践・評価する研究を行っている。すなわち,大学生に必要な情報活用能力として,(1)情報の収集能力,(2)情報の判断能力,(3)情報の発信能力,及び(4)情報モラル,という四つの能力や態度を挙げ,それらを意識させ,習得させることを意図した教育内容や教育方法を構成・立案した。そして「情報メディア論I」等の授業でそれを実践した結果,概ね筆者の意図は達成されたことがわかった。
- 鹿児島大学の論文
- 2003-03-18
著者
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