教育方法・学習心理学の立場から (<パネルディスカッション>学習意欲を高める科学教育はいかにあるべきか)

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 1989-05-20

著者

• 菅井 勝雄

  大阪大学 人間科学部 教育技術学

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