男女共学の家庭科 : 中高一貫を踏まえた高2の授業実践(家庭科)(教科研究)
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概要
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高校家庭科が男女共通履修となり、4年目になる。中高一貫教育の本校の優位性を生かして、中学との学習内容の重複を避け、6年目の学習内容の精通・系統化に努めいくつかの工夫をしてきた。例えば、高1での技術的領域の履修、20人という少人数での実習(または課題学習)、家庭生活領域の高2後期の履修等である。今回の報告では、このうち、高2での家庭生活領域を中心とした「家庭一般」での授業実践を取り上げる。
- 名古屋大学の論文
- 1998-10-15
著者
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