乳幼児の言語理解尺度作成の試み
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概要
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The purpose of this study is to construct a language acquisition scale for infants and to examine its validity. It assumed that language comprehension develops on the basis of cognitive and social skills in infancy. So that we constructed a questionnaire contained items of cognitive and social development and items of word comprehension. After preliminary testing and item analysis, a questionnaire administered to about 200 mothers who have infants until 23 months old. Applying the latent trait model, item characteristic parameters were examined. The difficulty and discriminating power of 71 items were characterized on the common scale.
- 東京大学の論文
- 1984-03-30
著者
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