新グループ・ディスカッション方式による実習教育等の改善

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概要

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• The so-called mass-education is carried out in our Faculty of Engineering and many classes have 60 or 120 students. Apart from the merits and demerits of the mass-education, we can find many points to be discussed in the present educational system or method. In order to solve these problems, we introduce a new method of group discussion, which is successful for practical exercises. In this report two case studies of a programming exercise are reported.

著者

• 新藤 久和

  山梨大学工学部電子情報工学科

• 吉澤 正

  筑波大学:帝京大学

• 井内 稔

  山梨大学工学部

• 新藤 久和

  Professor Of Yamanashi University

• 吉澤 正

  山梨大学工学部計算機科学科

• 吉澤 正

  山梨大学工学部

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