自主的・自発的な工学基礎教育の学習支援の効果とこれからの展開
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概要
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Kanazawa Institute of Technology established Engineering Foundations Education Center in 2000 to cope with lowering academic ability of Math. and Science of freshmen and to improve the quality of engineering foundations education. Since then, many learning support programs have been developed for independent and voluntary learning of the students. The effects of learning support programs are reported here and their future development is proposed to support the distinguish and dynamic engineering education.
- 公益社団法人 日本工学教育協会の論文
- 2009-05-20
著者
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