次世代の学校用教育システムが現在のCAIから継承すべきもの

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概要

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• 1997-06-24

著者

• 余田 義彦

  同志社女子大学

• 余田 義彦

  東京家政学院築波女子大学

関連論文

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• 環境学習用携帯測定装置の開発
• グループウェア連携型モバイル学習システム「スタディノート・ポケット」(1)
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• 「スタディノート」とインターネットとの電子メールゲートウエイ開発(1)
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• グループウェアは学校教育に何をもたらすか? : 社会的構成主義の視点からの考察
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• D114 学習情報の表現、伝達、蓄積を支援する学校用グループウェアstudYnoteの開発
• D111 ネットワークを利用した個別指導のための評価支援システム
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• D231 協同学習を支援する学校用グループウェア「スタディー・ノート」の基本構想
• G234 インテリジェントスクール用校内情報ネットワークの開発(2) : ソケットライブラリとネットワークデーモンの構築
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• G232 MBL(Microcomputer Based Laboratory)とCAIを統合した探究学習支援環境
• 先進情報技術で「科学する心」を育む
• 表計算ソフト「Excel」とグループウェア「スタディノート」を使った、数学における協同学習
• KC-3 インターネットにより変わる数学教育の枠組み : スタディノート(イントラネット・インターネット)利用を範例に
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• 教育実践の実践知を取り込んだ教育ソフトの開発研究
• 情報の科学的な理解のための制御学習教材の開発
• グループウェアを用いた算数教育(IT革命と算数・数学教育(IV))
• 自作パソコンの設計と製作を通して学ぶコンピュータの学習 : 情報教育における情報の科学的な理解を目指して
• 学校教育用グループウェア「スタディノート」における協調学習活動のアセスメント支援
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• CSCL表現・思考・対話で構成されるコンピュータ学習 : インターネット・校内LANをどう教育に活かすか(科学教育と情報教育 : 新しいカリキュラムの構築に向けて)
• 7. マルチメディア環境におけるグループウェアの開発と実践
• 学校教育用グループウェアにおけるユーザ情報の年度更新機能の改善の試み
• グループウェア連携型モバイル学習システムの開発 : タブレット型端末への対応
• 29A-8 体験学習を支援するインテリジェント型データ計測・収集システムの開発(3) : 小学生から使えるインテリジェント計測装置「ハンズオン・センサ」の開発と試用
• 環境教育用携帯型データロガ「ハンズオン・センサ」の開発
• 体験学習を支援するインテリジェント型データ計測・集計システムの開発(2)
• 29-1G2 体験学習を支援するインテリジェント型データ計測・収集システムの開発(1)
• Windows95を利用した教育用コンピュータシステムの構築
• PART2 デジタル・ポートフォリオ評価の実際 (年度末特集 ポートフォリオ評価の実際)
• ハンズオンによるモノづくりとデジタルポートフォリオ作成を取り入れた情報教育
• 学校教育用グループウェア「スタディノート」における学校間協調学習の支援機能2
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• 31B-4 学校教育用グループウェア「スタディノート」を用いたデジタル・ポートフォリオ評価
• 31B-3 学校用グループウエア「スタディノート」の管理支援ツール開発 (1)
• 短期集中連載特集(第2回)デジタル・ポートフォリオのすすめ
• 次世代の学校用教育システムが現在のCAIから継承すべきもの
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• 5. 小学校国語科授業におけるスタディノート・データベースの活用

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