データマイニング手法学習支援ツールの試作
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
-
電子会議室の発言内容分析による協調学習の評価方法の提案
-
ICT機器・教材を活用しよう(第1回)『デジタル授業プラン』を活用してみよう--ICT活用の「次の一手」は多様な実践の共有から!
-
医療系大学生に対する情報誌を用いた健康教育の効果
-
小中学校の普通教室における複数のICT機器の組み合わせによる大型提示装置の活用実践とその効果に関する分析 (ICT活用の授業研究と教師教育/一般)
-
小中学校教員のICT機器活用実践とICT活用指導力に関する調査(教育・学習評価/一般)
-
5070 水族館における観覧行動特性に関する建築計画的研究 : 博物館のビジタースタディとしての観覧行動に関する研究 その2(博物館,建築計画I)
-
医療系大学生の生活実態調査(健康・医療教育)
-
医療系大学生の健康・健康増進活動に関する知識、意識と生活(健康・医療教育)
-
国際対話の機会を取り入れた教員向けワークショップのグランドデザインと実践 (コミュニケーションを重視した教育実践と情報モラル教育)
-
中高生とボランティアとの出会いから創発するネット援用先端科学技術学習プログラムの開発と試行 (サイエンス・コミュニケーションと教育工学)
-
電子会議室の議論内容とプロセスを可視化するソフトウェアの開発(eラーニングにおけるデータ・マイニング)
-
電子会議室における議論内容とプロセスを可視化するソフトウェアの開発と評価
-
A13 数学科の指導における地域博物館の活用の可能性(A.【教育課程(目標,評価)】,論文発表の部)
-
電子会議室の発言内容を可視化するソフトウェア i-Bee の評価
-
科学者・技術者との出会いを取り入れた科学館先端科学技術学習プログラムのグランドデザイン(主題「科学教育の実践研究の支援とその構築を目指して」)
-
電子会議室における議論内容とプロセスを可視化するツールの開発
-
電子会議室の発言分析に基づく協調学習評価方法の提案(e-Learningにおける先進的研究開発 : 知的システムなど/一般)
-
電子会議室の発言分析に基づく協調学習評価方法の提案 (テーマ:e-Learningにおける先進的研究開発--知的システムなど/一般)
-
データマイニング手法学習支援ツールの試作
-
教育方法と学習内容の選好分析をもとにした短大情報基礎教育のカリキュラムデザイン
-
海外日本人学校におけるネットデイの実施
-
メーリングリスト発言の議論の展開に沿った重要文提示システムの分析と評価
-
1C3 ICT機器・教材を活用したデジタル指導案とWEB検索DBの開発(情報システムと教科教育,新しい教育の波)
-
1C2 複数のICT機器を円滑に活用するための簡易型コントローラの効果(情報システムと教科教育,新しい教育の波)
-
1C1 学校における先進的なICT環境の整備と学習効果(情報システムと教科教育,新しい教育の波)
-
5135 展示情報の受け取り方の違いと来館者の観覧行動に関する考察 : 博物館のビジタースタディとしての観覧行動に関する研究 その4(来館者行動,建築計画I)
-
5134 来館者の関心・習慣・記憶と観覧行動に関する文脈的考察 : 博物館のビジタースタディとしての観覧行動に関する研究 その3(来館者行動,建築計画I)
-
5131 来館回数・来館目的の違いによる博物館の観覧行動に関する考察 : 博物館のビジタースタディとしての観覧行動に関する研究 その5(博物館,建築計画I)
-
教育方法と学習内容の選好分析をもとにした短大情報基礎教育のカリキュラムデサイン
-
大学生へ向けた健康教育プログラムに関する基礎調査
-
12B-1 ドイツ数学博物館における展示に関する内容とその方法(第12分科会 基礎・自由研究,III.高等学校部会,第87回総会特集号)
-
小中学校の普通教室における複数のICT機器の組み合わせによる大型提示装置の活用実践とその効果に関する分析
-
交流学習と教育メディア(課題研究III,大会報告)
もっと見る
閉じる
スポンサーリンク