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大分大学教育福祉科学部 | 論文
- 技術・家庭科技術分野「情報とコンピュータ」における学習者熟慮・衝動型認知スタイルを考慮したディジタルコンテンツ活用方略の検討
- 学校支援ボランティアの現状と課題 : 大分大学教育福祉科学部「まなびんぐサポート」事業の検討を通して
- 科学技術問題の解決を目指した協調学習のデザイン研究 : 電力問題を取り上げた単元における「問題を定義すること」の学習(学習場面における他者との関わり-理論,実践,システム開発)
- 大分県中学校における家庭科の教員配置 : 実情と課題
- 大分市における夏季日中の気温分布の観測
- 視覚と味覚から学ぶ食教育プログラムの展開--野菜摂取をテーマとした「食べる授業」の実践と児童への効果
- 大分県小学校における学校給食指導 : 学校給食方式の違いによる給食指導の比較
- 大分県の学校給食の現状 : 学校栄養職員の地産地消および給食指導への取り組みと食教育としての学校給食
- 大学生と調理師専門学校生の味覚の比較
- 2B2-A4 教師教育におけるマンガ教材(マンガという教育メディア,自主企画課題,次世代の科学力を育てる)
- 1G1-B1 協同学習の理論と方法を習得するためのマンガ教材の開発(教育実践・科学授業開発(1),一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- 1G2-B5 大学院生のSD意識向上を図る授業プログラムの試行的開発(教育実践・科学授業開発(4),一般研究発表,次世代の科学力を育てる)
- 1H-10 免許状更新講習(予備)の実践におけるclippicKids活用評価 : 植物園フィールドワークの事例(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
- タイワンシジミ抽出物がラットの肝機能に及ぼす影響
- 九州・沖縄の「生活課題」「生活文化」にかかわる家庭科の授業研究(第4報) : 「生活文化」,及び「生活課題」と「地域再生」を組み込んだ授業案の検討
- 九州・沖縄の「生活課題」「生活文化」にかかわる家庭科の授業研究(第3報) : 「生活課題」と「地域再生」として扱われた学習内容の検討
- 人権擁護とキーパーソンの役割 : 杉原千畝の「ユダヤ人救済」を事例に
- 合併が市町村営住宅の管理におよぼす影響 ‐大分県の場合‐
- 豊後高田市田染荘における気温の観測
- 学校支援ボランティアにおける省察的実践の支援体制と実習生の学習の関連性について ―大分大学教育福祉科学部「まなびんぐサポート」事業を通して－
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