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千葉大学教育学部附属小学校 | 論文
- 千葉大学教育学部附属小学校での地学的授業の試み : 6年理科「土地のつくりと変化」を例にした地球環境に関する授業の一考察(III.自然科学系)
- 4附属校園の実践の機会と場を活かした養護教諭養成教育の検討とその評価(研究推進の概要報告)
- 小学校歴史学習における法教材の開発 : 6年「土一揆と徳政令」を取り上げて(「優れた社会科授業スタンダード研究」:第一部 初等部門)
- Effect of Aging on the Vibration of Human Body in the Vertical Direction during Quiet Stance
- 教育実習生の授業観の変容 (II)
- 小・中社会科一貫カリキュラムの研究 (1) : 子どもの歴史認識の発達段階を踏まえた歴史授業構成の視点
- 「総合的な学習」の時間における学習テーマの設定 : 千葉大学教育学部附属小・中学校での環境教育の場合
- 表現運動・ダンス学習における題材の考察 : 異学年合同授業の実践を通して(I.教育科学系)
- 第64回全国大会研究発表要旨 植物の運動と児童の問題解決
- 電磁石の磁力の発生と強さの仕組みを考える : 六年「電磁石」の実践を通して
- 附属小学校における英語授業導入の試み : 連携研究グループによる事前調査と指導実践の結果
- 授業過程の心理学的研究I(第1部)
- 教育実習前後における学生の授業観の変化
- 「わが家のルール」学習を通して「家族認識」を深める試み : 家庭科学習の動機づけとして
- 高学年児童に向けた小学校英語 : 天気をテーマとした英語活動の開発と実践(I.教育科学系)
- 教育実習前後における学生の授業意識と指導教官による学生の評価
- 6I4-21 地球健診日の取り組み(教育実践・科学授業開発(4))
- 学校図書館との連携を深めた教科指導の実践例--理科学習における問題意識の喚起と理解の深化のための読書指導 (読書活動と学校 今、学校での読書を考える--さまざまな実践報告から) -- (学校における読書活動)
- 児童・生徒・学生を対象とした気象に対する意識・知識に関する実態調査(III.自然科学系)
- これからの小学校英語の方向性に関する一考察 : ある国立大学附属小学校のケーススタディから(II.人文・社会科学系)