小・中社会科一貫カリキュラムの研究 (1) : 子どもの歴史認識の発達段階を踏まえた歴史授業構成の視点

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概要

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• 千葉大学の論文

著者

• 梅澤 真一

  千葉大学教育学部附属小学校

• 竹内 裕一

  千葉大学教育学部

• 深井 昭彦

  千葉大学教育学部附属中学校

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