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十文字学園女子大学 | 論文
- パソコン通信における情報発信行動に影響する要因の分析
- 情報活用のカリキュラムの開発に関する基礎研究 : 映像操作活動に関する学習可能性の調査
- 家庭科の新たな実践を拓く : 新学習指導要領の検討をふまえて(シンポジウム,日本家庭科教育学会第51回大会報告2008)
- 04生-3P-P06 スポーツ選手の分泌型免疫グロブリンAと摂取栄養素との関係(04.運動生理学,一般研究発表抄録)
- 幼稚園の募集活動における競合地の抽出と分析
- ミクロ的問題に対する地理情報システムの適用
- 1D7 e-L倶楽部Ver.2と教材作成ソフト「e-L倶楽部メーカ」の改善点(eラーニング,日本教育情報学会第23回年会)
- 1D6 公立学校で無料で使えるe-L倶楽部の考え方と展開(eラーニング,日本教育情報学会第23回年会)
- 2C3 小中学校への普及を目指したeラーニングに関する実践研究(テクノロジーと教育方法,日本教育情報学会第23回年会)
- SAを用いた線形連続型k-out-of-n:Fシステムの最適配置問題の解法
- シミュレーテッドアニーリングを用いた円形連続型k-out-of-n:Fシステムの最適配置問題の解法(システムの信頼性,信頼性一般)
- 円形連続型k-out-of-n:Fシステムの最適配置問題解法アルゴリズムの提案(システムの信頼性,信頼性一般)
- 2B2-B4 講義・演習型授業でのブレンド形態による教育効果の分析(eラーニングからブレンディッドラーニングへ,自主企画課題,次世代の科学力を育てる)
- 教育支援としてのWikiの活用に関する考察
- プログラミング演習でのブレンディッドラーニング利用による学習効果に関する分析
- 4C5 大学の学外実習におけるリフレクションを支援するICT活用方法の検討(大学でのICT活用,新しい教育の波)
- 1C3 女子大学における情報教育の可能性 : 日韓女子大学生の比較調査から(大学・短大におけるICT活用,日本教育情報学会第23回年会)
- 2C4 ブレンディッドラーニングでの学習者状態情報の分析に関する研究(テクノロジーと教育方法,日本教育情報学会第23回年会)
- ブレンディッドラーニングによるプログラミング学習の実践と評価
- ブレンディング型e-learning学習支援システムの開発と授業実践での利用評価
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