手代木 英明 | 足立区立中川北小学校
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概要
関連著者
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手代木 英明
足立区立中川北小学校
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鳩貝 太郎
国立教育政策研究所
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鳩貝 太郎
千葉県総合教育センター
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中野 英之
京都教育大学
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藤岡 達也
上越教育大学
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小川 博久
木更津第一中学校
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千葉県教育委員会
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千葉市立星久喜中学校
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木更津市立第一中学校
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武 倫夫
群馬県立前橋女子高等学校
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荻原 彰
三重大学
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北海道大学
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鈴木 誠
北海道大学
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栃木市立第一小学校
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相模原市立博物館
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上越教育大学大学院学校教育研究科
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熊本大学
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産総研・地質情報研究部門
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植木 岳雪
産業技術総合研究所地質情報研究部門
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福岡市立南片江小学校
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千葉大学教育学部附属中学校
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木更津市立木更津第一中学校
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独立行政法人産業技術総合研究所 地質情報研究部門
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中野 英之
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茨城大・教育
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伊藤 孝
茨城大学教育学部
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斎藤 みどり
栃木市立第一小学校
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植木 岳雪
産総研
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飯野 直子
熊本大
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手代木 英明
東京都足立区立中川北小学校
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小尾 靖
相模原青陵高等学校
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坂田 算浩
静岡県立科学技術高等学校
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中野 英之
京教大
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小屋 靖
相模原青陵高
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手代木 英明
中川北小
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山下 浩之
南片江小
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伊藤 孝
茨城大 教育
著作論文
- 1B2-H5 東戸山小学校の実践から見えるもの : 新しい評価規準を用いた「人の体のつくりと働き」の授業(新しい理科教育の評価規準の構築,自主企画課題研究,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- 1B2-H3 バランス・スコアカード(BSC)を用いた新しい評価規準の構築(新しい理科教育の評価規準の構築,自主企画課題研究,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- P33 全国の教室に露頭を届ける「地層宅配便」計画(研究発表(ポスター発表))
- WS-07 全国の教室に露頭を届ける「地層宅配便」計画(ワークショップ)
- 「地球」の概念形成につながる, 教材開発 : 適時観察・情報収集・堆球を実感できる活動について