坂本 紹一 | 千葉大学教育学部附属中学校
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概要
関連著者
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坂本 紹一
千葉大学教育学部附属中学校
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山崎 良雄
千葉大学教育学部
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坂本 紹一
千葉市立星久喜中学校
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鈴木 誠
北海道大学
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鳩貝 太郎
国立教育政策研究所
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鳩貝 太郎
千葉県総合教育センター
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濱田 浩美
千葉大学教育学部
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濱田 浩美
千葉大
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藤岡 達也
上越教育大学
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小川 博久
木更津第一中学校
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手代木 英明
足立区立中川北小学校
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高野 義幸
千葉県教育委員会
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小川 博久
木更津市立第一中学校
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武 倫夫
群馬県立前橋女子高等学校
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荻原 彰
三重大学
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池田 文人
北海道大学
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斉藤 みどり
栃木市立第一小学校
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藤岡 達也
上越教育大学大学院学校教育研究科
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末永 幹夫
千葉大学教育学部附属中学校
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井出 耕一郎
千葉大学教育学部 (前)
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濱田 浩美
千葉大学教育学部理科教育教室
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小川 博久
木更津市立木更津第一中学校
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斎藤 みどり
栃木市立第一小学校
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井出 耕一郎
千葉大学教育学部
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佐藤 幸雄
聖徳大学附属小学校
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藤本 貴士
聖徳大学附属小学校
著作論文
- 1B2-H5 東戸山小学校の実践から見えるもの : 新しい評価規準を用いた「人の体のつくりと働き」の授業(新しい理科教育の評価規準の構築,自主企画課題研究,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- 1B2-H3 バランス・スコアカード(BSC)を用いた新しい評価規準の構築(新しい理科教育の評価規準の構築,自主企画課題研究,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- 1B2-H4 新しい評価規準を取り入れた中学校授業の設計(新しい理科教育の評価規準の構築,自主企画課題研究,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- 中学校理科(第2分野)における科学的思考の評価 (II)
- 5H-15 中学校理科(第二分野)における「科学的な思考」の評価(2)
- 身のまわりの土 : 教科書記述と青少年の認識に関する調査
- 雲の発生の概念形成について -気象教材の開発と授業実践-
- 気象教材の改良と雲の発生の概念形成について
- 学校での取り組みの現状と課題 (特集 総合的な学習の時間)
- 総合的な学習の時間における情報収集 (特集 「総合的な学習」と図書館)
- 総合的な学習と教科の関連
- 理科を発展させた「統合的な学習」の実践例-中学校-総合的な学習につながる身近な気象観測
- 手作り気象観測器具による授業実践