松下 行馬 | 神戸市立大沢小学校

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概要

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関連著者

• 松下 行馬

  神戸市立大沢小学校

• 松永 洋介

  岐阜大学

• 松永 洋介

  岐阜大学教育学部教員研修計画委員会

• 木暮 朋佳

  元玉村町立玉村南中学校

• 福島 直美

  金沢市立兼六中学校

• 宮下 俊也

  奈良教育大学

• 鈴木 喜美子

  茂原市立東部小学校

• 小林 収子

  上田市立浦里小学校

• 山本 真弓

  河内長野市立長野中学校

• 槙原 聡子

  大阪教育大学大学院

• 山本 幸正

  洗足学園大学

• 溝口 希久生

  鳴門教育大学大学院

• 原田 美和

  東大阪市立大蓮小学校

• 坂本 暁美

  大阪教育大学

• 溝口 希久生

  鳥栖市立若葉小学校

• 坂本 暁美

  畿央大学

• 木暮 朋佳

  美作大学短期大学部

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著作論文

• 数学から考える音楽科教育 : 指導内容の系統性に注目して(2 音楽科カリキュラム再考,IV 指導内容とカリキュラム)
• 第1回 現代音楽ワークショップ「現代音楽の教材開発:現代音楽の技法」
• 子どもの音楽認識についての層論的考察(2 子どもの音楽経験の発展,III 音楽経験と認識)
• 子どもの音楽認識についてのホモロジー論的考察 : 音の重なりの聞こえ方と指導への応用(2 子どもの音楽経験の発展,III 音楽経験と認識)
• 子どもの音高認識とマックス-プラス代数(2 子どもの音楽経験の発展,III 音楽経験と認識)
• 子どもの音楽認識についての測度論的考察(1 子どもの音楽経験の発展,III 音楽経験と認識)
• 現代音楽の指導と学習
• 子どもの音楽認識についての圏論的考察(1 子どもの音楽経験の発展,III 指導内容とカリキュラム)
• IV 現代音楽の指導と学習
• (1)子どもの音楽認識の位相空間論的考察 : 「合わせる」ことについての数学的アプローチ(1 子どもの音楽経験の発展,III 指導内容とカリキュラム)
• 1 子どもの音楽経験の発展(III 指導内容とカリキュラム)
• 第23回音楽教育国際会議(ISME)に参加して(海外教育事情)
• 1 子どもの音楽経験の発展(III 指導内容とカリキュラム)
• IV 現代音楽の指導と学習

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