坂本 暁美 | 畿央大学
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概要
関連著者
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坂本 暁美
畿央大学
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坂本 暁美
大阪教育大学
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松下 行馬
神戸市立大沢小学校
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山本 幸正
洗足学園大学
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溝口 希久生
鳴門教育大学大学院
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原田 美和
東大阪市立大蓮小学校
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福島 直美
金沢市立兼六中学校
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宮下 俊也
奈良教育大学
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鈴木 喜美子
茂原市立東部小学校
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小林 収子
上田市立浦里小学校
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溝口 希久生
鳥栖市立若葉小学校
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大熊 信彦
群馬県教育委員会
著作論文
- 1 子どもの音楽経験の発展(III 指導内容とカリキュラム)
- 教員養成課程における日本伝統音楽の指導法の研究 : 自文化の発信力に着目して(5 教員養成における音楽学習プログラムの開発,IV 指導内容とカリキュラム)
- 和楽器の授業において異文化の他者との交流活動が寄与するもの : ハワイとの音楽交流活動の分析を通して(2 地域の音楽の教材化,II 教材の働きと授業の展開)
- 米国ハワイ州の音楽事情とプナホウ校の音楽教育実践(海外教育事情)
- 学生が意識する自らの学び : 教員養成課程での鍵盤学習における自己評価の分析を通して(4 表現とコミュニケーション,I 表現活動の展開)
- 演奏表現活動における「音楽の生成」の様相 : 教員養成課程でのアンサンブル活動における「音の重なり」の学習過程の分析を通して
- 教員養成教育における表現を目指した鍵盤学習(2 表現の指導と内容,I 表現活動の展開)
- 2 コンピュータの音楽学習への関与の仕方(II 新しい教材の導入)
- ハワイの伝統音楽指導の現状 : 「文化に根ざした教育」を視点として(1.教員養成大学における音楽の授業,VI 教員養成と教師教育)
- 領域「表現」で音楽が育む感性 : 感性を高めるために保育者が行っている働きかけ(1.幼児教育者養成における教育実践,VI 教員養成と教師教育)
- 教員養成課程において遠隔教育実習を行う意義(2.教員養成における教育実践,VI 教員養成と教師教育)