山本 真弓 | 河内長野市立長野中学校
スポンサーリンク
概要
関連著者
-
山本 真弓
河内長野市立長野中学校
-
加藤 博之
昭和音楽大学
-
吉見 美奈子
文京区立駕籠町小学校
-
齋藤 一雄
上越教育大学
-
西田 奈々
氷見市立東小学校
-
山崎 香世
奈良市立富雄第三小学校
-
成田 滋
滋賀県立八日市養護学校
-
山出 智世
東京都立江東養護学校
-
松下 行馬
神戸市立大沢小学校
-
松永 洋介
岐阜大学
-
木暮 朋佳
元玉村町立玉村南中学校
-
松永 洋介
岐阜大学教育学部教員研修計画委員会
-
山出 智世
東京都立葛飾養護学校
-
大勝 和子
墨田区立外出小学校
-
吉見 美奈子
荒川区立尾久小学校
-
山本 真弓
藤井寺市立道明寺中学校
-
日比 裕
東海女子短期大学
-
山本 真弓
大阪教育大学大学院
-
西沢 久実
神戸市立荒田小学校
著作論文
- II 通常の学級における障害児教育のあり方(プロジェクトJ)
- IV 現代音楽の指導と学習
- 障害児学級におけるリズム学習の発展の様相 : ボディパーカッションから音楽劇へ(2 子どもの音楽経験の発展,III 音楽経験と認識)
- I 音楽の授業における楽しさとは : 子ども同士のかかわり合う姿から
- 「通常学級における統合教育から見えるもの」 : チャンゴと和楽器のアンサンブルの授業より(3 音楽授業と特別支援,II 教材の働きと授業の展開)
- お囃子づくりにおける地車曳行図の役割 : 郷土の地車囃子を教材として(1 表現におけるイメージの働き,I 表現活動の展開)
- 2 オルフ研究所夏期セミナーに参加して(海外教育事情)
- 音楽づくり・創作活動の工夫 (表現活動の展開)
- 踊りから始まる言葉と音楽の生成過程 : 中学校における《河内音頭》の実践より(4.日本伝統音楽を扱う授業構成,I カリキュラムと授業構成)
- 地域と学校音楽教育とのリンク : 地車囃子の授業を通して(4.音楽経験と地域・社会との関わり,II 音楽経験と認識)
- 仮説生成による郷土の民謡《切り音頭》の授業デザイン過程 : 八代目岩井梅吉師匠との試み(2.日本伝統音楽を扱う授業構成,I カリキュラムと授業構成)