松永 信介 | 東京工科大学メディア学部
スポンサーリンク
概要
関連著者
-
松永 信介
東京工科大学メディア学部
-
稲葉 竹俊
東京工科大学大学院バイオ・情報メディア研究科
-
稲葉 竹俊
東京工科大学メディア学部
-
稲葉 竹俊
東京工科大学大学院 バイオ・情報メディア研究科
-
山田 萌香
東京工科大学
-
西澤 美希
東京工科大学大学院バイオ・情報メディア研究科
-
中村 峻
東京工科大学大学院バイオ・情報メディア研究科
-
坂本 友里
東京工科大学大学院バイオ・情報メディア研究科
-
藤澤 公也
東京工科大学メディア学部
-
古谷 将
東京工科大学メディア学部:神戸学院神戸学院大学薬学部臨床薬学部問
著作論文
- 3ZG-9 3Dを用いた民具学習支援eラーニング教材の開発(eラーニング(1),学生セッション,コンピュータと人間社会)
- 6G-4 デジタル絵本を介した金融教育の試み(情報危機管理教育・各分野の教育(2),一般セッション,コンピュータと人間社会)
- 5ZB-9 学習者特性に動的に適応する昆虫電子図鑑の開発(e-learning・PBL,学生セッション,コンピュータと人間社会)
- 5ZB-8 リアルタイム3DCGを活用した生体防御に関するeラーニング教材の研究(e-learning・PBL,学生セッション,コンピュータと人間社会)
- 4ZA-4 Goal-Based Scenario理論に基づいた企業内研修向けeラーニング教材の開発と実践(組織の情報システム,学生セッション,コンピュータと人間社会)
- 6G-5 聴覚障がい児のための短期記憶WBT教材の開発(情報危機管理教育・各分野の教育(2),一般セッション,コンピュータと人間社会)
- 1G-7 シミュレーション型ゲーム教材をグループ学習に活用することの効果(教育支援システム・教育実践,一般セッション,コンピュータと人間社会)
- 1G-6 シミュレーション型ゲーム教材とWebフォーラムを活用した学校間協調学習プログラムの実践(教育支援システム・教育実践,一般セッション,コンピュータと人間社会)
- Web上における教材作成支援システムの開発(e-Learning教育システムの成果と目指すべきもの/一般)
- 発達障がいを併せ有する聴覚障がい児に向けた学習支援モデルの構築 (教育実践を指向した学習支援システム/一般)