VRを用いた成人向け自転車事故防止教材
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
バーチャルリアリティを用いた学習環境は、構築するためには多大なコストとスペースを要するため、教育の場に導入することは困難であった。しかし、近年では簡易にVR環境を構築するための環境が整いつつあり、導入が現実的になってきた。 そこで本研究では、自転車事故防止VR教材を開発するに当たり、入力デバイスとして、各種センサーを取り付けた実機と、ジョイスティックを使用した二種類の体感性が異なる環境を用意した。その評価においては、入力デバイスの違いによる学習効果の差の検証を行う。通常、実機を用いた場合の方が学習効果が高いと予想されるが、実際にどの程度効果があるのを調査し、実機導入が必須であるかどうかを検証する。
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 2012-03-06
著者
関連論文
- 3ZG-9 3Dを用いた民具学習支援eラーニング教材の開発(eラーニング(1),学生セッション,コンピュータと人間社会)
- 6G-4 デジタル絵本を介した金融教育の試み(情報危機管理教育・各分野の教育(2),一般セッション,コンピュータと人間社会)
- 5ZB-9 学習者特性に動的に適応する昆虫電子図鑑の開発(e-learning・PBL,学生セッション,コンピュータと人間社会)
- 5ZB-8 リアルタイム3DCGを活用した生体防御に関するeラーニング教材の研究(e-learning・PBL,学生セッション,コンピュータと人間社会)
- 4ZA-4 Goal-Based Scenario理論に基づいた企業内研修向けeラーニング教材の開発と実践(組織の情報システム,学生セッション,コンピュータと人間社会)
- 6G-5 聴覚障がい児のための短期記憶WBT教材の開発(情報危機管理教育・各分野の教育(2),一般セッション,コンピュータと人間社会)
- 1G-7 シミュレーション型ゲーム教材をグループ学習に活用することの効果(教育支援システム・教育実践,一般セッション,コンピュータと人間社会)
- 1G-6 シミュレーション型ゲーム教材とWebフォーラムを活用した学校間協調学習プログラムの実践(教育支援システム・教育実践,一般セッション,コンピュータと人間社会)
- Web上における教材作成支援システムの開発(e-Learning教育システムの成果と目指すべきもの/一般)
- 発達障がいを併せ有する聴覚障がい児に向けた学習支援モデルの構築 (教育実践を指向した学習支援システム/一般)
- 4G-5 総合的な学習の時間を支援するe-learning教材「光ワンダーランド」の開発と評価(eラーニング(2),一般セッション,コンピュータと人間社会)
- 認知スタイル理論に基づいたeラーニング教材のデザインと学習効果
- モバイル端末とRFIDを利用した野外学習支援の実施と評価 (教育実践を指向した学習支援システム/一般)
- メディアの協働効果実現に向けたオープンメディアリソース構築
- 4G-6 聴覚障害者向けeラーニングの開発(eラーニング(2),一般セッション,コンピュータと人間社会)
- 3ZG-8 ブログコミュニケーションによる相互学習型eラーニングシステムの構築(eラーニング(1),学生セッション,コンピュータと人間社会)
- 5ZJ-7 モバイル端末とRFIDを利用した野外学習支援の実施と評価(幼児・児童教育,学生セッション,コンピュータと人間社会,情報処理学会創立50周年記念)
- 3ZK-3 薬剤師向けのコミュニケーション能力向上のための、シミュレーション教材の開発(教育情報システム,PBL,学生セッション,コンピュータと人間社会,情報処理学会創立50周年記念)
- 1ZK-6 MIDIを用いたピアノの独習支援WBT教材の研究(モバイル学習,e-learning,学生セッション,コンピュータと人間社会,情報処理学会創立50周年記念)
- 粒度の細かな学習オブジェクトへの分解と再利用を可能とするシステムの構築に関する研究 (モバイル&ユビキタスラーニングと新しいユーザ・エクスペリエンス/一般)
- 探求学習を支援する学習者特性適応型電子図鑑の開発と評価
- RN-001 学習者特性適応型eラーニングシステムの構築・実験(教育・人文科学,査読付き論文)
- 4G-1 学習者特性適応型eラーニングシステムの開発と評価(eラーニング(2),一般セッション,コンピュータと人間社会)
- 中学生向け合唱練習用ラーニングシステムの開発 (学校現場に対する支援/一般)
- 初等中等教育における総合学習支援システムの開発
- 1ZK-8 3DCGを用いた小学児童向け環境資源に関するeラーニング教材の開発(モバイル学習,e-learning,学生セッション,コンピュータと人間社会,情報処理学会創立50周年記念)
- 1ZK-7 絹の道を通じた八王子歴史学習のためのeラーニング教材の開発(モバイル学習,e-learning,学生セッション,コンピュータと人間社会,情報処理学会創立50周年記念)
- 異なる簡易VR環境下における学習効果の差異に関する研究 (実用的eラーニング環境の構築と運用)
- 中学生向け合唱練習用ラーニングシステムの開発
- 研修医向け診断推論学習用eラーニング教材の開発 (ICTの高度化による先進的学習支援に向けて : 技術と人間の共生を目指して)
- シリアスゲームの教育利用における効果的なワークシート活用法の検証
- 学習者特性適応型協調スクリプトを活用したCSCLシステムの構築と評価
- 算数困難児を対象とする学習用教材と支援システムの開発 (ネットワークコンピューティングとこれからの教育・学習環境/一般)
- 学習者特性対応型eラーニングシステムの開発・運用
- シリアスゲームの教育利用における効果的なワークシート使用法の検証
- 聴覚障がいと発達障がいを併せ有する児童向けの算数学習支援デジタル教材の研究
- 学習者特性適応型協調スクリプトを活用したCSCLシステムの構築と評価
- 研修医向けの診断推論学習eラーニング教材の開発と実践
- 算数困難児を対象とする計数習得用eラーニング教材の開発
- VRを用いた成人向け自転車事故防止教材
- 中学生向け金融学習支援e-learning教材の実践と評価
- 電子黒板を活用したeラーニング教材の研究〜繰り上がりのある足し算教材による授業実践〜
- 電子黒板を活用したeラーニング教材の研究〜4コマ漫画の協同制作を通じた論理力・協調性の醸成〜