学習者特性適応型協調スクリプトを活用したCSCLシステムの構築と評価
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概要
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近年、コンピューターが学習者や各グループの協調学習を支援する、コンピューター支援協調学習の研究が盛んである。また、グループ編成・グループ内のメンバーの役割・学習活動の流れ・手順などをシナリオ化した、協調スクリプトの研究が行われている。しかし、学習活動をスクリプトによってどこまで規定するのかは、学習者やグループの特性、個人の課題や目標といった要因に依存している。そのため、画一的なスクリプトの適用が問題となる。本研究では、学習者特性適応型システムの技法を応用し、学習者やグループの特性・学習状況に合わせスクリプトを最適化することで、グループ編成や学習活動の支援を行うシステムを構築し、効果を検証する。
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 2012-03-06
著者
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