冨永 光昭 | 大阪教育大学
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概要
関連著者
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冨永 光昭
大阪教育大学
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冨永 光昭
障害教育講座
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井坂 行男
大阪教育大学
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大阪教大
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関戸 英紀
横浜国立大学教育学部特殊教育教室
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横浜国立大学
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障害教育講座
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石原 保志
筑波技術短期大学
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岸田 博子
神戸市立青陽西養護学校教諭
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鈴木 陽子
早稲田大学
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鶴岡 大輔
早稲田大学文学学術院
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長沢 洋信
大阪教育大学大学院教育学研究科
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小川 敦弘
大阪教育大学大学院教育学研究科
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近藤 千津子
大阪府立高槻養護学校
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小川 淳弘
大阪教育大学大学院教育学研究科
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鶴岡 大輔
横浜市中山みどり園
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徳田 浩一
大阪市立巽東小学校
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石原 佳敏
東大阪大学
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関戸 英紀
横浜国立大学教育人間科学部
著作論文
- ハインリッヒ・ハンゼルマンと設立期のチューリッヒ治療教育セミナーの相関 : ハインリッヒ・ハンゼルマンの治療教育教員養成思想をめぐって
- 教職入門セミナー(特別支援教育教員養成課程)の実施状況について(第2報)
- 知的障害養護学校高等部における造形表現活動の授業分析III : 総合的質的授業分析から新たな授業計画へ (2)
- 個別の指導計画の作成と活用に関する研究 : 大阪府盲・聾・養護学校教員免許法認定講習 (養護学校教諭) 受講者への質問紙調査を通して
- 障害理解教育の授業分析の課題と方法 : 小学校第2学年の授業実践を通して
- 大阪教育大学における障害学生受け入れの課題
- 質問紙調査の分析による障害理解教育の現状と課題
- スイス障害児教育研究のパースペクティブ
- ドイツ語圏におけるハインリッヒ・ハンゼルマン研究の特色(1) : 学的立場による解釈の差異を考慮して
- 10 高等教育機関で学ぶ障害を有する学生に対する学習及び心理的支援について(自主シンポジウム)
- 新時代の特別支援教育に対応する教員養成システムの研究(1)本学における特別支援教育科目の教員養成課程必修化の意義と課題(第1報)