松本 直記 | 慶應義塾高校
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概要
関連著者
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松本 直記
慶應義塾高等学校
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松本 直記
慶應義塾高校
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松本 直記
慶應義塾高等学校地学教室
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坪田 幸政
慶應義塾高等学校
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佐藤 毅彦
宇宙航空研究開発機構・宇宙科学研究本部
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前田 健悟
熊本大学教育学部
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山崎 良雄
千葉大学教育学部
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坪田 幸政
桜美林大学
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佐藤 毅彦
東京理科大学 計算科学フロンティア研究センター
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戎崎 俊一
理化学研究科
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川井 和彦
理化学研究所
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高橋 尚子
Ntt-x
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大谷 知行
理研テラヘルツイメージング研究チーム
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大谷 知行
Ntt移動通信網(株)
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縣 秀彦
国立天文台
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坪田 幸政
慶応義塾高等学校
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川井 和彦
理化学研究所戎崎計算宇宙物理研究室
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OTANI Chiko
The Institute of Physical and Chemical Research (RIKEN)
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高橋 尚子
NTT情報通信研究所
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森澤 文晴
慶應義塾大学
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大谷 知行
(独)理化学研究所基幹研究所テラヘルツイメージング研究チーム
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大谷 知行
(独)理化学研究所
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大谷 知行
理化学研究所 宇宙放射線研究室
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畠中 亮
東京工業大学大学院社会理工学研究科
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松本 直記
慶応義塾高等学校
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香川 潤三
慶應義塾大学理工学部大学院
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OTANI Chiko
Terahertz Sensing and Imaging Laboratory
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Otani C
The Institute Of Physical And Chemical Research(riken)
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Otani Chiko
Riken Sendai
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森澤 文晴
慶應義塾大学理工学部大学院
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坪田 幸政
桜美林大
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大谷 知行
理化学研究所・テラヘルツ光研究グループ
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戎崎 俊一
理化学研究所
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高橋 庸哉
北海道教育大学
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古荘 玲子
国立天文台
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児島 紘
東京理科大学教養部
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戎崎 俊一
東京大学教養学部宇宙地球科学教室
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児島 紘
東理大・理工
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松山 明道
人吉市立中原小学校
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奥野 光
科学技術館・事業部
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阪本 成一
国立天文台・ALMA推進室
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古荘 玲子
国立天文台天文学データ解析計算センター
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古荘 玲子
科学技術振興事業団
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高橋 庸哉
北海道教育大学教育実践総合センター
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榊原 保志
信州大学
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榊原 保志
信州大学教育学部理数科学教育講座
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五島 正光
巣鴨中学・高等学校
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奥野 光
科学技術館
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小池 真
東京大学理学部
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鈴木 勝久
横浜国立大学教育学部
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松本 直記
横浜国立大学教育学部
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奥野 光
日本科学技術振興財団科学技術館事業部
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木村 薫
日本科学技術振興財団科学技術館事業部
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阪本 成一
自然科学研究機構国立天文台ALMA推進室
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坪田 幸政
桜美林大学自然科学系
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坪田 幸政
桜美林大学コア教育センター
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坪田 幸政
慶応高
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佐藤 毅彦
熊本大学教育学部
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高橋 典嗣
明星大学地学教室
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吉川 真
宇宙科学研究所
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千頭 一郎
鹿児島県沖永良部高
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小菅 京
東京工業大学工学部附属工業高等学校
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佐々木 貴宏
ソニーコンピュータサイエンス研究所
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五島 正光
巣鴨高等学校
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千頭 一郎
鹿児島県立沖永良部高等学校
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松浦 匡
東京大学大学院学際情報学府
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大島 修
岡山県立鴨方高校
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浜根 寿彦
ぐんま天文台
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高橋 典嗣
千葉大学教育学部非常勤講師
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樋口 聡
慶應義塾志木高等学校
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児島 紘
東京理大 理工
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五島 正光
私立巣鴨高校
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干頭 一郎
鹿児島県立加治木養護学校
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大島 修
岡山県立鴨方高等学校
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古庄 玲子
早稲田大学教育学部
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加藤 万里子
慶應義塾大学
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濱根 寿彦
群馬県立ぐんま天文台
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鈴木 勝久
横浜国立大
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鈴木 勝久
横浜国立大学教育人間科学部
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坪田 幸政
慶應義塾高等学校 慶應義塾大学理工学部
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吉川 真
宇宙科研
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松本 直記
横浜国立大学 大学院
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古荘 玲子
神戸大・自然
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榊原 保志
信州大学教育学部
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児島 紘
東京理科大学
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古荘 玲子
都留文科大学:国立天文台
著作論文
- インターネットを利用した天気の学習 -ライブカメラによる観天望気-
- 「おおぞら」 BUV による紫外大気散乱光の長期観測
- ガーナ・インターネット天文台の構築と星座カメラi-CANプロジェクト
- 観測体験と天文学の学習を繋げる授業展開
- 1D-09 生徒による天体観測画像を用いた探求活動(幼児・生活科・地学教育, 日本理科教育学会第54回全国大会)
- ジュピタープロジェクト教室を越えた国際的な学習支援の場
- 地球の裏側から夜空を教室へ!
- 科学教育活動Hands-On Universeの日本での実践とその評価 : インターネットを用いた学びの共同体の一例として
- 熊本大学インターネット天文台の構築 : その新機軸
- 国際観測プロジェクト"Jupiter Project"の実施とその期待される教育効果
- 天文教育フォーラムの報告
- インターネット天文台と理科教育
- インターネット天文台の構築:その2.良い物は作らない
- 理科教育におけるデジタルデータの活用例 : 皆既日食時の気象変化
- 2ポ07 インターネット天文台の構築とその利用
- 実感をもって楽しく学ぶ地学I
- インターネット天文台の構築 : その1. 安く, 早く, 簡単に
- 学校気象ネットワークを利用した教材開発
- 「みさと」での4日間 -みさとシンポジウム '98とGHOUに参加して-
- 学校気象ネットワークの構築
- 2FP07 ひまわり画像演示ソフトウェアの開発 : 最新画像を使った気象教育を安価に実現する
- インターネットライブカメラの構築
- 動くひまわり画像を使った気象の学習の環境提供 -マルチメディア気象教育を安価に実現する-
- 表計算ソフトを使用した気候の授業 -ハイザーグラフの作成-
- 天気の学習におけるインターネットの利用 : ライブカメラで可能になるマルチな視点
- インターネットを利用した天気の学習 -ライブカメラによる観天望気-
- コンピュータを利用した「地球の内部構造」の学習
- リアルタイムデータを用いた気象教材 : 寒冷前線の通過
- B2-02 リアルタイム気象データの提示 : 低価格で実現するマルチメディア気象教育
- 世界天文年企画「ガリレオ望遠鏡をあなたの手に : こどもたちにガリレオの驚きを伝えよう-簡単な望遠鏡の組み立てと観測」講習会の報告
- 高校生によるトランジット観測(慶應高校編)