縣 秀彦 | 国立天文台
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概要
関連著者
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縣 秀彦
国立天文台
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五島 正光
巣鴨中学・高等学校
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尾久土 正己
みさと天文台
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屋久土 正己
和歌山大
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尾久土 正己
和歌山県立大成高等学校美里分校
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尾久土 正己
和歌山大学 観光学部
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尾久土 正己
美里町立みさと天文台
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五島 正光
私立巣鴨高校
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尾久土 正巳
和歌山大学観光学部
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尾久土 正己
和歌山大学学生自主創造科学センター
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中山 雅哉
東京大学情報基盤センター
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尾久土 正己
和歌山大学観光学部
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高橋 典嗣
明星大学地学教室
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中山 雅哉
東京大学 情報基盤センター
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高橋 典嗣
明星大
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尾久土 正己
和歌山大
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縣 秀彦
自然科学研究機構国立天文台
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縣 秀彦
自然科学研究機構 国立天文台 天文情報センター
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安田 孝美
名古屋大学大学院情報科学研究科
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古荘 玲子
国立天文台
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岩崎 公弥子
金城学院大学現代文化学部
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古荘 玲子
国立天文台天文学データ解析計算センター
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古荘 玲子
科学技術振興事業団
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田中 義洋
東京学芸大学附属高等学校
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松本 直記
慶應義塾高等学校地学教室
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永井 智哉
日本科学未来館
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相川 成周
日本大学総合学術情報センター
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山本 泰士
電気通信大学電気通信学部
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千頭 一郎
鹿児島県沖永良部高
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松本 直記
慶應義塾高等学校
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尾久土 正己
和歌山大学
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畠中 亮
東京工業大学大学院社会理工学研究科
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五島 正光
巣鴨高等学校
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安田 孝美
名古屋大学大学院
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干頭 一郎
鹿児島県立加治木養護学校
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古庄 玲子
早稲田大学教育学部
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安田 孝美
名古屋大学
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松本 直記
慶應義塾高校
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室井 恭子
東京学芸大学大学院
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古荘 玲子
神戸大・自然
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安田 孝美
名古屋大学大学院 情報科学研究科 社会システム情報学専攻
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岩崎 公弥子
金城学院大学国際情報学部
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古荘 玲子
都留文科大学:国立天文台
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岩崎 公弥子
金城学院大学 国際情報学部
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山崎 良雄
千葉大学教育学部
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矢治 健太郎
立教大学理学部
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戎崎 俊一
理化学研究科
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前田 香織
広島市立大学大学院情報科学研究科
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元村 有希子
毎日新聞科学環境部
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前田 香織
広島市立大学
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前田 香織
広島市立大学情報科学部
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水野 孝雄
東京学芸大学地学教室
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原 正
埼玉県立豊岡高等学校
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中山 雅哉
東京大学大学院 新領域創成科学研究科 基盤情報学専攻
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川井 和彦
理化学研究所
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大谷 知行
理研テラヘルツイメージング研究チーム
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大谷 知行
Ntt移動通信網(株)
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市川 雄一
日本通信機株式会社
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半田 利弘
東京大学大学院理学研究科付属天文学教育研究センター
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洞口 俊博
国立科学博物館
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金光 理
福岡教育大学
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古荘 玲子
早稲田大学
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永山 悦子
毎日新聞科学環境部
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川井 和彦
理化学研究所戎崎計算宇宙物理研究室
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山本 文治
株式会社インターネットイニシアティブ
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高橋 典嗣
日本スペースガード協会
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山本 文治
(株)IIJメディアコミュニケーションズ
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青木 哲朗
独立行政法人通信総合研究所
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中山 雅哉
東京大学 大型計算機センター
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半田 利弘
東京大学大学院理学研究科附属天文学教育研究センター
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OTANI Chiko
The Institute of Physical and Chemical Research (RIKEN)
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市川 雄一
日本通信機
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田邉 康夫
東京大学教育学部附属中等教育学校
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渡辺 裕
東京大学教育学部附属中等教育学校
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大谷 知行
(独)理化学研究所基幹研究所テラヘルツイメージング研究チーム
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大谷 知行
(独)理化学研究所
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大谷 知行
理化学研究所 宇宙放射線研究室
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千頭 一郎
鹿児島県立沖永良部高等学校
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松浦 匡
東京大学大学院学際情報学府
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小野 智子
天文教育普及研究会/国立天文台
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OTANI Chiko
Terahertz Sensing and Imaging Laboratory
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山本 文治
株式会社アイアイジェイメディアコミュニケーションズ
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福島 英雄
国立天文台 ・ 天文情報公開センター
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中山 雅哉
東京大学:(独)情報通信研究機構
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並木 光男
国立天文台天文情報公開センター
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小池 邦昭
東京理科大学
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洞口 俊博
科学博物館
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田邉 康夫
東京大学教育学部附属中等教育学校科学・技術科
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室井 恭子
国立天文台天文情報公開センター広報普及室
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志岐 成友
理化学研究所イメージ情報技術開発室
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五島 正光
巣鴨高校
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柴田 直人
筑波大学大学院教育研究科
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小野 智子
国立天文台天文情報公開センター
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中根 麻希子
国立天文台天文情報公開センター
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水野 孝雄
東京学芸大学
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西川 拓
毎日新聞科学環境部
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小杉 健郎
Nobeyama Radio Observatory
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小杉 健郎
国立天文台電波天文学研究系
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Otani C
The Institute Of Physical And Chemical Research(riken)
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Otani Chiko
Riken Sendai
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縣 秀彦
東大教育学部附属中・高
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小野 智子
国立天文台
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中山 雅哉
東京大学
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福島 英雄
国立天文台
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大谷 知行
理化学研究所・テラヘルツ光研究グループ
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戎崎 俊一
理化学研究所
著作論文
- Ia型超新星を使った銀河の距離測定の指導
- 「総合的な学習の時間」における遠隔学習導入の有効性に関する考察 : 皆既日食のインターネット中継を利用して
- インターネットを使った日食中継
- 日食インターネット中継の実施例とその評価
- 専門家による講演が生徒の興味・関心に与える影響について : 宇宙飛行士による講演活動を事例として
- 科学教育活動Hands-On Universeの日本での実践とその評価 : インターネットを用いた学びの共同体の一例として
- 国際観測プロジェクト"Jupiter Project"の実施とその期待される教育効果
- 理想のセミナーを求めて : 君が天文学者になる4日間4年間の実践のまとめ
- 研究機関滞在型体験学習に関する考察 : 「君が天文学者になる4日間」の実践とその評価より
- PURに基づく科学館の見学事前学習システムの開発と評価
- 科学を身近な存在にするためのWeb教材の開発と評価
- 放送型通信を用いたインターネット中継による市民向け天文講演会の実施例とその評価
- HST画像を用いた中学生のHR図作り (特集 『すばる』や『ハッブル』を使いこなせ!(関東支部報告から))
- 中学校における恒星の多様性に関する学習の提案 : ハッブル宇宙望遠鏡撮影画像を用いたHR図作成実習の評価
- 飛び出す月Coming Moon計画 -地平視差を用いた月の立体視観測
- 計算機ネットワークに支援された高校天文教育 : 国立療養所南九州病院でのHOUを事例として
- 天文教育用コンテンツの宝庫 : PAONETデータベースの紹介
- 高等学校教育課程の実態について : 文理分け教育の再考(科学教育課程)
- 第3学年「月の運動と見え方・日食や月食」
- 1A1-H5 市民とのリサーチ・コミュニケーション『アストロノミー・パブ』の評価(科学的リテラシー-事例からみる科学技術リテラシーの実態-,学会企画課題研究,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- 理科教育崩壊 : 小学校における天文教育の現状と課題
- 科学教育の現状と日本天文学会の役割天文学の真正資源をどのように教育利用すべきか?
- 多角的アプローチが進む天文教育・普及
- 科学通信 科学ニュース:理科を学ぶ小学生たちの苦悩「それでも地球はまわっている?」--天動説(学校知)vs地動説(日常知)
- 大学・研究機関からの学校教育支援に関する一考察(V 寄稿文)
- 天文教育フォーラム報告 『学校5日制, 教科内容厳選で天文教育はどうなる? 』 -天文学は地学? 物理? 総合科学? -
- SD-3-5 天文教育でのインターネット中継の利用とその評価
- 日本発の教育・普及プロジェクト「君もガリレオ」に参加しよう
- 1 学校を中心とした学びの共同体をつくろう
- 科学の目 若者たちは知に飢えている--君が天文学者になる4日間 (特集 なぜ,(自然科学を)学ぶのか)