前田 隆 | 北海道情報大 大学院
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概要
関連著者
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前田 隆
北海道情報大学
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前田 隆
北海道情報大 大学院
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斎藤 一
北海道情報大学大学院経営情報学研究科
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斎藤 一
北海道情報大学
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前田 隆
北海道情報大学情報メディア学部
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前田 隆
北海道大学大学院工学研究科
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斎藤 一
北海道情報大学情報メディア学部
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齊藤 健司
北海道情報大学経営情報学部
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齋藤 健司
北海道情報大学
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斎藤 一
北海道大学工学研究科
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斎藤 一
北海道大学大学院工学研究科
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大内 東
北海商科大学
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田中 範子
北海道情報大学大学院
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大野 貴司
北海道大学大学院工学研究科
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大内 東
独立行政法人 科学技術振興機構 Crest:北海道大学
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大野 貴司
北海道情報大学大学院
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大内 東
北海道大学大学院情報科学研究科
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三浦 克宜
北海道情報大学
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大内 東
北海道大学 大学院 情報科学研究科 複合情報学専攻 複雑系工学講座 調和系工学研究室
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野村 学
北海道情報大学大学院経営情報学研究科
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齊藤 健司
北海道情報大
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西村 誠
北海道情報大学
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川口 晃司
北海道情報大学大学院
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山本 穣
北海道情報大学大学院
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小笠原 有正
北海道情報大学
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鄭 成
北海道情報大学大学院経営情報学研究科
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杜 娟
北海道情報大学大学院経営情報学研究科
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斉藤 一
北海道情報大 情報メディア
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山本 穣
北海道情報大学大学院経営情報学研究科
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何 嵩昊
北海道情報大学大学院
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柳川 建久
北海道情報大学大学院
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前田 隆
経営情報学部情報学科
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齋藤 一
北海道情報大学
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斉藤 一
北海道大学大学院工学研究科
著作論文
- D-15-26 教材メタデータと推論を利用するLMSの実装(D-15. 教育工学,一般セッション)
- D-15-25 多様な学習者に対応する教材構成の提案 : デザイン専攻の学生に対するプログラミング教育のための教材作成(D-15. 教育工学,一般セッション)
- 北海道彫刻Webの構築とその利用に関する考察(セッション5: インターネットと知識処理)
- 北海道彫刻Webの構築とその利用に関する考察(インターネットと知識処理, 「社会システムにおける知能」及び一般)
- K-016 協調学習支援におけるアノテーションの共有と利用について(K.ヒューマンコミュニケーション&インタラクション)
- K-006 仮想環境を用いた観光支援システムにおけるユーザ適応機能について(K.ヒューマンコミュニケーション&インタラクション)
- 教育的仮想環境における教材のエージェント化について
- キーワード地図構造モデリングによるグループ学習支援システムの構築
- e-Learningにおける注釈を用いた学習プロセスの表現と学習支援
- e-Learning における注釈を用いた学習プロセスの表現と学習支援
- 仮想環境を用いた遠隔教育における協調学習支援ツールについて
- コンセプトマップを利用した学習評価支援システムとその利用について
- 5R-3 メディア統合構造と探索支援エージェントの考察
- WWWにおける履歴情報に基づく探索支援の考察
- 協調学習支援システムにおけるインタフェースエージェントの考察
- 5X-6 仮想協調学習支援環境における学習者モデルを用いたグループ作成方法(教育支援システム,一般講演,コンピュータと人間社会)
- 5X-5 協調学習支援システムにおけるインタフェースエージェントの実現に向けて(教育支援システム,一般講演,コンピュータと人間社会)
- 4ZB-5 協調コミュニケーションからの概念地図の自動生成に関する考察(情報/知識共有,一般講演,インタフェース)
- インタフェースエージェントを利用した協調学習支援システムの考察
- インタフェースエージェントを利用した協調学習支援システムの考察
- インタフェースエージェントを利用した協調学習支援システムの考察
- 知的教育・学習システムにおける学習者状態モデルについて
- 2X-4 協力・協調活動と形成的評価を利用するeラーニング環境の実現(情報共有,学生セッション,インタフェース)
- 3ZG-4 eラーニング環境における新しい協調学習と学習ポートフォリオに関する検討 : 学習成果の真正な評価法の開発に向けて(eラーニング(1),学生セッション,コンピュータと人間社会)
- 大規模マルチエージェントシステムにおける並列処理法の考察
- 構造モデリングと概念地図を用いた概念形成支援法とその改良
- 構造モデリングと概念地図を用いた概念形成支援法とそのシステムの試作
- 1G-2 協調コミュニケーション環境における参加者支援システムの辞書利用による洗練化
- 協調学習環境MooVEにおける学習支援形態と仮想教材の構成
- 協調コミュニケーションにおける対話の集約と動的可視化について
- 協調コミュニケーションにおける知識の獲得とその構造化の検討
- 協調コミュニケーション環境における支援システムの構築 : インタラクティブで動的な対話の可視化と活用支援