寺澤 孝文 | 岡山大学 教育学部
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概要
関連著者
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寺澤 孝文
岡山大学 教育学部
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寺澤 孝文
岡山大学教育学部
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寺澤 孝文
岡山大学
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寺澤 孝文
岡山大学大学院教育学研究科
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寺澤 孝文
筑波大学心理学研究科
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吉田 哲也
常葉学園大学教育学部
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太田 信夫
筑波大学心理学系:(現)学習院大学文学部
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太田 信夫
筑波大学
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上田 紋佳
兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科
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吉田 哲也
常葉学園大学
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前本 恭子
岡山県立東商業高等学校
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吉田 寿夫
兵庫教育大学
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吉田 寿夫
関西学院大学
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太田 信夫
筑波大学 心理学系
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三宅 貴久子
関西大学初等部開設準備
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村山 航
日本学術振興会:東京工業大学
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岩本 真弓
岡山県保健福祉部
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三宅 貴久子
岡山市立津島小学校
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村山 航
東京工業大学
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上田 紋佳
岡山大学
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松畑 煕一
岡山大学
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前本 恭子
岡山東商業高等学校
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松畑 煕一
岡山大学:全国英語教育学会
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上田 紋佳
岡山大学 教育学部
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上田 紋佳
兵庫教育大学
著作論文
- 学習 A-5 熟知度に現れる英単語学習の積み重ねの効果(1) : 長期学習実験3カ月目のデータ
- 次世代の教育評価技術を用いた新たな学習支援(自主シンポジウムD5)
- 聴覚刺激の偶発学習が長期インターバル後の再認実験の成績に及ぼす影響
- PD114 ドリル学習に対するやる気を高める新しい到達度評価の可能性(ポスター発表D,研究発表)
- 19 潜在記憶研究から英語教育への貢献 : 新しい学習効果測定法の可能性(自主シンポジウム)
- メロディの偶発学習が2ヵ月後の再認判断に与える影響
- 間接再認手続きによる言語的符号化困難な音列の潜在記憶の検出
- マイクロステップ計測技術による客観的で連続した個別到達度評価の実現(指導に生かせるテストと評価を目指して,準備委員会企画シンポジウム,日本教育心理学会第48回総会概要)
- 学習データの新しい蓄積・解析法 : データ蓄積型CAIおよびフリーアキュムレーション法の提案