吉田 哲也 | 常葉学園大学

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概要

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• 同名の論文著者
• 常葉学園大学の論文著者

関連著者

• 吉田 哲也

  常葉学園大学教育学部

• 吉田 哲也

  常葉学園大学

• 寺澤 孝文

  岡山大学教育学部

• 寺澤 孝文

  筑波大学心理学研究科

• 太田 信夫

  筑波大学心理学系:(現)学習院大学文学部

• 太田 信夫

  筑波大学

• 寺澤 孝文

  岡山大学大学院教育学研究科

• 寺澤 孝文

  岡山大学 教育学部

• 寺澤 孝文

  岡山大学

• 前本 恭子

  岡山県立東商業高等学校

• 吉田 寿夫

  兵庫教育大学

• 吉田 寿夫

  関西学院大学

• 山本 博樹

  大阪学院大学

• 三宅 貴久子

  関西大学初等部開設準備

• 村山 航

  日本学術振興会:東京工業大学

• 岩本 真弓

  岡山県保健福祉部

• 三宅 貴久子

  岡山市立津島小学校

• 村山 航

  東京工業大学

• 松畑 煕一

  岡山大学

• 皆川 順

  東京未来大学こども心理学部

• 前本 恭子

  岡山東商業高等学校

• 荷方 邦夫

  金沢美術工芸大学

• 岩槻 恵子

  千葉大学

• 皆川 順

  桜花学園大学

• 松畑 煕一

  岡山大学:全国英語教育学会

• 岩槻 恵子

  岐阜聖徳学園大学教育学部

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著作論文

• 英単語学習における自覚できない学習段階の検出 : 長期に連続する日常の場へ実験法を展開する
• 客観的絶対評価の実現にむけた学習-テストスケジュールの構築
• 次世代の教育評価技術を用いた新たな学習支援(自主シンポジウムD5)
• PD114 ドリル学習に対するやる気を高める新しい到達度評価の可能性(ポスター発表D,研究発表)
• 19 潜在記憶研究から英語教育への貢献 : 新しい学習効果測定法の可能性(自主シンポジウム)
• 9 認知心理学から考える : 理解・学習における図・視覚的表象の役割(自主シンポジウム)

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