田中 康善 | 昭和女子大学

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概要

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• 同名の論文著者
• 昭和女子大学の論文著者

関連著者

• 田中 康善

  昭和女子大学

• 堀井 孝彦

  東京学芸大学附属世田谷小学校

• 堀井 孝彦

  東京学芸大学教育学部附属世田谷小学校

• 田中 康善

  東京学芸大学教育学部附属世田谷小学校

• 藤田 留三丸

  東京学芸大学教育学部附属世田谷小学校

• 羽仁 克嘉

  東京学芸大学附属世田谷小学校

• 藤田 留三丸

  東京学芸大学附属世田谷小学校

• 羽仁 克嘉

  東京学芸大学教育学部附属世田谷小学校

• 田中 康善

  東京学芸大学附属世田谷小学校

• 鎌田 正裕

  東京学芸大学

• 藤田 留美丸

  東京学芸大学附属世田谷小学校

• 角田 晃一

  東京学芸大学附属世田谷小学校

• 石井 恭子

  お茶の水女子大学附属小学校

• 角田 晃一

  東京学芸大学附属世田谷小学校理科研究部

• 石井 恭子

  東京学芸大学附属世田谷小学校

• 田中 康善

  お茶の水女子大学附属小学校

• 鎌田 正裕

  東京学芸大学教育学部理科教育学教室

• 円谷 秀雄

  東京学芸大学附属竹早小学校

• 新保 いづみ

  東京学芸大学

• 金城 啓一

  (元)東京学芸大学附属高校

• 川角 博

  東京学芸大学附属高等学校

• 宮崎 達朗

  東京学芸大学附属世田谷中学校

• 岡田 仁

  東京学芸大学附属世田谷中学校

• 宮内 卓也

  東京学芸大学附属世田谷中学校

• 浅羽 宏

  東京学芸大学附属高等学校

• 岩藤 英司

  東京学芸大学附属高等学校

• 小境 久美子

  東京学芸大学附属高等学校

• 坂井 英夫

  東京学芸大学附属高等学校

• 須藤 俊文

  東京学芸大学附属高等学校

• 宮城 政昭

  東京学芸大学附属高等学校

• 坂井 英夫

  東京学芸大学化学教室

• 須藤 俊文

  理科

• 須藤 俊文

  東京学芸大学

• 宮崎 達朗

  東京学芸大学教育学部附属世田谷中学校理科

• 福地 昭輝

  東京学芸大学

• 金城 啓一

  東京学芸大学附属高等学校

• 正木 智幸

  東京学芸大学附属高等学校大泉校舎

• 福地 昭輝

  東京学芸大

• 圓谷 秀雄

  東京学芸大学附属竹早小学校

• 岡田 仁

  東京学芸大学生物学教室

• 菅野 僚

  東京学芸大学理科教育学科

• 圓谷 秀雄

  東京学芸大学教育学部附属世田谷小学校

• 金城 啓一

  東京学芸大学附属高校:(現)市川高校

• 田中 義洋

  東京学芸大学附属高等学校

• 加藤 康孝

  品川区立宮前小学校

• 渡邊 正治

  東京都立西高等学校

• 加藤 康孝

  東京都練馬区立上石神井小学校

• 福地 昭輝

  鶴川女子短期大学

• 渡邊 正治

  東京都立拝島高等学校

• 正木 幸

  東京学芸大学附属高等学校

• 藤田 留三丸[他]

  東京学芸大学附属世田谷小学校

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著作論文

• 教員養成・現職教員スキルアップのための理科教育講座の開発 : 平成18年度東京学芸大学附属学校研究会プロジェクト研究I(プロジェクト研究)
• E09 教員養成・現職教員スキルアップのための理科教育講座の開発(理科教育, 日本理科教育学会 第45回関東支部大会)
• 児童・生徒の学力充実を支える発展的学習教材の開発 : 平成17年度東京学芸大学附属学校研究会プロジェクト研究IV
• 1A-03 実験・観察を通して,仲間とともに問題解決する力を育てる理科学習(その10)(授業研究・学習指導,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
• 1A-02 実験・観察を通して、仲間とともに問題解決する力を育てる理科学習(その9)(授業研究・学習指導,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
• 1A-01 実験・観察を通して、仲間とともに問題解決する力を育てる理科学習(その8)(授業研究・学習指導,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
• 実験・観察を通して、仲間とともに問題解決する力を育てる理科学習
• 1H-04 実験・観察を通して、仲間とともに問題解決する力を育てる理科学習 (その7)(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会第54回全国大会)
• 1H-03 実験・観察を通して、仲間とともに問題解決する力を育てる理科学習 (その6)(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会第54回全国大会)
• 1B-09 一斉学習の中で行う考察の取り組み : 互いの考察による啓発(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
• 1H-02 実験・観察を通して, 仲間とともに問題解決する力を育てる理科学習 (その5)(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会第54回全国大会)
• 1H-01 実験・観察を通して、仲間とともに問題解決する力を育てる理科学習 (その4)(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会第54回全国大会)
• 走光式電流計の小学校理科授業への試用
• 2ポ10 光の流れによって電流を模擬する電流計の開発と小学校理科授業におけるその活用 I
• 1E06 光の流れによって電流を模擬する電流計の開発と小学校理科授業におけるその活用III : その2 調査研究
• 1E05 光の流れによって電流を模擬する電流計の開発と小学校理科授業におけるその活用III : その1 授業実践
• 「光の流れによって電流を模擬する電流計」の開発と小学校の理科授業における活用 : その2・授業実践
• 31-1C1 光の流れによって電流を模擬する電流計の開発と小学校の理科授業に於けるその活用 : その1 開発
• 光の流れによって電流を模擬する電流計
• 実験・観察を通して、仲間とともに問題解決する力を育てる理科学習(第2部 各教科・領域部の今年度の研究の概要報告)
• 実験・観察を通して、仲間とともに問題解決する力を育てる理科学習(第3部 各教科領域部の提案)

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