原田 修治 | 新潟大学工学部附属工学力教育センター
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概要
関連著者
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原田 修治
新潟大学工学部附属工学力教育センター
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原田 修治
新潟大工
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原田 修治
新潟大学工学部機能材料工学科
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原田 修治
新潟大学工学部
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岡 徹雄
(財)いわて産業振興センター
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田邊 裕治
新潟大学工学部機械システム工学科
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田邊 裕治
新潟大学
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岡 徹雄
新潟大学
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岡 徹雄
新潟大学工学部
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田辺 裕治
新潟大
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大川 秀雄
新潟大学工学部建設学科
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大川 秀雄
新潟大学
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田邊 裕治
新潟大学工学部
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大川 秀雄
新潟大学工学部土木工学科
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大川 秀雄
新潟大学工学部
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丸山 武男
新潟大学工学部
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石井 望
新潟大学
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石井 望
新潟大学工学部
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阿部 和久
新潟大学
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阿部 和久
新潟大学工学部
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石井 望
新潟大学工学部福祉人間工学科
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石井 望
新潟大 工
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丸山 武男
新潟大学
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今泉 洋
新潟大学工学部
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西村 伸也
新潟大学
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仙石 正和
新潟大学
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西村 伸也
新潟大学工学部建設学科
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仙石 正和
新潟大学大学院自然科学研究科
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佐藤 孝
新潟大学工学部
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阿部 和久
新潟大 工
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阿部 和久
新潟大
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西村 伸也
新潟大学工学部
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仙石 正和
新潟大学工学部
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今泉 洋
新潟大学
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丸山 武男
新潟大学工学部工学力教育センター
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田辺 裕治
新潟大学
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西村 伸也
東京大学大学院
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岩部 洋育
新潟大学工学部
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仙石 正和
新潟大学工学部情報工学科
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今泉 洋
新潟大学 工学部
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岩部 洋育
新潟大学大学院自然科学研究科
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西村 伸也
新潟大学工学部西村伸也研究室
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西村 伸也
阪市大
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西村 伸也
新潟大学国府学部建築学科
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山際 和明
新潟大学工学部化学システム工学科
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清水 忠明
新潟大学工学部化学システム工学科
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坪井 望
新潟大学工学部
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坪井 望
新潟大学工学部機能材料工学科
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山際 和明
新潟大学工学部
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清水 忠明
新潟大学
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清水 忠明
新潟大学工学部
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山内 健
新潟大学工学部機能材料工学科
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清水 忠明
新潟大学自然科学系
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坪井 望
新潟大 工
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山内 健
新潟大学工学部
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佐藤 孝
新潟大
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清水 忠明
新潟大
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鳴海 敬倫
新潟大学工学部附属工学力教育センター:新潟大学工学部
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佐藤 孝
新潟大学自然科学系
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鳴海 敬倫
新潟大学工学部機械システム工学科:新潟大学工学部附属工学力教育センター
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菅原 晃
新潟大学工学部電気電子工学科
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谷口 正之
新潟大学大学院自然科学研究科材料生産システム専攻
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鳴海 敬倫
新潟大学工学部
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武田 直也
新潟大学工学部機能材料工学科
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原田 修治
新大工
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大木 基史
新潟大学工学部 機能材料工学科
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谷口 正之
新潟大学工学部 機能材料工学科
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谷口 正之
新潟大・工・機能材料
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太田 雅壽
新潟大学工学部
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太田 雅壽
新潟大工
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太田 雅壽
新潟大学工学部電気電子工学科
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太田 雅壽
新潟大学工学部機能材料工学科
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丸山 武男
新潟大工セ
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菅原 晃
新大自然
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田邊 裕治
新潟大
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鳴海 敬倫
新潟大学
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菅原 晃
新潟大学
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原田 修治
新潟大 工
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彦沢 正明
新潟大学工学部工学力教育センター
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大木 基史
新潟大学工学部機能材料工学科
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大木 基史
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岩崎 政行
新潟大学工学部機能材料工学科
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原田 修治
新潟大学 工学部
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菅原 晃
新潟大学工学部
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谷口 正之
新潟大・工・機材工
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岩部 洋育
新潟大学
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岩崎 政行
新潟大学工学部
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武田 直也
新潟大学工
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原田 修治
新潟大学
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佐藤 孝
新潟大工
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宮島 敏郎
新潟大学
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金子 双男
新潟大学大学院自然科学研究科
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金子 双男
新潟大学工学部
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田村 武夫
新潟大学
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岡 徹雄
新潟大工セ
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田村 武夫
新潟大学工学部
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岡 徹夫
新潟大工セ
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宮島 敏郎
新潟大
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鳴海 敬倫
薪潟大
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佐藤 孝
薪潟大
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佐藤 孝
新潟大・工
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佐藤 孝
新潟大学
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野本 隆宏
新潟大学工学部
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山際 和明
新潟大学
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田邊 裕治
新潟大学工学部:新潟大学大学院自然科学研究科
著作論文
- 5-325 「工学力」教育の現状と今後の展開 : 新潟大学工学部におけるエンジニアリングデザイン教育の試み(口頭発表論文,(12)エンジニアリングデザイン-II)
- 9-107 新潟大学工学部教育GP「つもり学習からの脱却」の取り組み(口頭発表論文,(08)工学教育に関するGood Practice-II)
- 企業連携による実践的工学キャリア教育プログラムの開発
- 9-101 企業連携による実践的工学キャリア教育と学外組織による教育支援の現状 : 100人力ネットワークの構築とその支援状況(口頭発表論文,(08)工学教育に関するGood Practice-I)
- 新しい工学教育への挑戦 : 工学力を身につけた卒業生の輩出を目指して
- P-13 教育GP「つもり学習からの脱却」 : 材料系の実施報告(ポスター発表,(08)工学教育に関するGood Practice)
- 実践的工学教育における学外技術者による支援状況
- 企業連携による実践的工学キャリア教育プログラムの開発の最終年度の取組成果
- S2001-3-4 工学教育に関する一考察 : 文部科学省支援により導入された工学教育の現状と問題点(技術教育・工学教育(3))
- 4-326 新潟大学工学部教育GP「つもり学習からの脱却」の取り組み : 第2報 デザイン科目の改善((08)工学教育に関するGood Practice-III,口頭発表論文)
- 4-325 教育GP「つもり学習からの脱却」 : 材料系における「工学リテラシー入門」の実施報告((08)工学教育に関するGood Practice-III,口頭発表論文)
- 8-109 技術連携による実践的工学教育の成果と課題((06)工学教育の個性化・活性化-II,口頭発表論文)
- B-012 企業連携に基づく実践的工学キャリア教育の初年度の成果 : 職業意識の自己形成に向けた学生・技術者・教員の協働の試み(ポスター発表論文,(B)工学教育に関するGood Practice)
- 企業や社会との連携で進める実践的工学教育プログラムの実施状況
- 9-224 大学発水素センサの評価方法に関わる「ものづくり教育」の試み : 材料系デザイン科目「材料物性評価演習」の実施報告((11)ものつくり教育-IV,口頭発表論文)
- 109 「工学力」教育の現状と今後の展開 : 新潟大学工学部におけるエンジニアリングデザイン教育の試み(技術教育・工学教育(2))
- 初動教育における学外支援者「100人力ネットワーク」の活動
- 実践的工学キャリア教育への学外組織による教育支援の現状
- 工学キャリア教育における学外支援者による技術倫理講演の状況
- 新潟大学を支援する学外の教育支援者の活動と工学教育
- 材料系学科デザイン科目の試行例 : 水素燃料電池カーの製作