孔 泳泰 | 晋州教育大学、科学教育科
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概要
関連著者
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孔 泳泰
晋州教育大学、科学教育科
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孔 泳泰
晋州教育大学
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孔 泳泰
Department Of Science Education Chinju National University Of Education
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松原 静郎
国立教育政策研究所
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松原 静郎
桐蔭横浜大学
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寺谷 敞介
東京学芸大学
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野内 頼一
茨城県立伊奈高等学校
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後藤 顕一
国立教育政策研究所
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松原 静郎
国立教育研究所化学教育研究室
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松原 静郎
国立教育研究所科学教育研究センター
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白 南権
晋州教育大学校
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野内 頼一
茨城県立土浦第一高校
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金 聖圭
晋州教育大学校
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姜 妙〓
晋州教育大学校科学教育科
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李 正鉉
JINMOK小学校
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後藤 顕一
国立教育政策研究所教育課程研究センター
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野内 頼一
茨城県教育庁
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文 珍京
咸陽初等学校
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寺谷 敞介
東京学芸大
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松原 静郎
桐蔭横浜大
著作論文
- 韓国の新化学学習指導要領で見られる内容体制(P4,ポスター発表,日本理科教育学会第57回全国大会)
- 1P-08 理科創意生を伸長するための理科教育プログラムの開発(日本理科教育学会 第56回全国大会)
- 1P-07 韓国の理科学習指導要領の改訂について(日本理科教育学会 第56回全国大会)
- 2M-05 SD理科教材開発の国際協働研究 : 韓国における成果と展望(一般研究発表(口頭発表))
- P6 メンタリングを通して初任初等教員の反省的教授実行の変化(研究発表(ポスター発表))
- B3-2 PISA型学力(I) : 論議活動が児童たちの科学的思考力に及ぼす影響
- B3-1 マイクロスケールケミストリを用いた理科授業が児童たちの科学的態度および科学的探究能力に及ぼす効果
- 韓国の初等理科教育の現状について
- 韓国の新理科学習指導要領について(テーマ研究発表,主題「明日の科学教育を考える」)
- D3 日・韓TIMSS2007小学校理科結果の比較(研究発表(口頭発表))
- 韓国の大学入試制度について
- 韓国の大学入試制度について(諸外国では大学への入学を許可するためにどのような制度を設けているか(その6))
- 韓国の初等理科教育の現状について(諸外国では初等理科教育をどのように進めているか(その5),協議会から)
- デジタル教科書を用いる研究学校の実例
- 韓国の高校化学教育について(諸外国では理科カリキュラムをどう学習につなげているか(その11))
- 韓国の理科教員養成について(諸外国では理科教員の養成や研修でどのような内容を扱っているか(その5))