矢野 英明 | 帝京大学教職大学院

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概要

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関連著者

• 矢野 英明

  麻布大学

• 矢野 英明

  帝京大学教職大学院

• 矢野 英明

  帝京大学教職大学校

• 辻本 昭彦

  東京都武蔵野市立第一中学校

• 辻本 昭彦

  東京都武蔵野市立第五中学校

• 清水 誠

  埼玉大学教育学部

• 堀 哲夫

  山梨大学教育人間科学部理科教育講座

• 市川 英貴

  山梨県甲府市立玉諸小学校

• 森本 信也

  横浜国立大学教育人間科学部

• 大高 泉

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 江口 勇治

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 大高 泉

  筑波大学大学院

• 山口 晃弘

  東京都品川区立小中一貫校日野学園

• 菅野 望

  福島市立福島第一小学校

• 掘 哲夫

  山梨大学教育人間科学部

• 遠藤 謙一

  福島大学附属小学校

• 堀 哲夫

  山梨大学大学院教育学研究科教育実践創成専攻

• 角屋 重樹

  国立教育政策研究所

• 角屋 重樹

  国立教育政策研究所基礎研究部

• 江崎 士郎

  東京都世田谷区立尾山台中学校

• 八嶋 真理子

  神奈川県横浜市立川井小学校

• 山口 晃弘

  品川区立豊葉の杜中学校

• 大山 光晴

  千葉県立千葉中学校

• 富山 雅之

  東京都台東区立御徒町台東中学校

• 野崎 修司

  福島大学人間発達文化学類

• 遠藤 謙一

  福島県田村郡三春町立三春小学校

• 菅野 望

  福島大学附属小学校

• 菅野 泰英

  福島市立福島第一中学校

• 市川 英貴

  山梨県甲府市立玉緒小学校

• 山口 晃弘

  東京都品川区立豊葉の杜中学校

• 市川 英貴

  山梨県甲府市立千塚小学校

• 堀 哲夫

  山梨大学大学院教育学研究科

• 森本 信也

  横浜国立大学

• 矢野 英明

  帝京大学

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著作論文

• 授業の質を高める教材研究の在り方 : 子どもが主体的に問題解決する授業づくりのために
• 目的意識をもった観察・実験 : 小学校
• 理科授業における言語活動の充実について考える : 主体的な問題解決の活動を進め, 実感を伴った理解を促す言語活動を考える
• 小学校理科教員の養成と研修の在り方を考える
• 授業の質を高めるための年間カリキュラム編成について : 小学校の場合を例にして
• 小学校で育てる「生命」の見方や考え方
• 理科の教師として, 子どもたちに伝えたいこと : 東日本大震災を通して
• 『ミクロな視点』と『マクロな視点』をもって
• 『理科の教育』を通して, 理科教育を考える
• 観察・実験のデータ処理の工夫

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