矢野 英明 | 帝京大学教職大学院
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概要
関連著者
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矢野 英明
麻布大学
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矢野 英明
帝京大学教職大学院
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矢野 英明
帝京大学教職大学校
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辻本 昭彦
東京都武蔵野市立第一中学校
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辻本 昭彦
東京都武蔵野市立第五中学校
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清水 誠
埼玉大学教育学部
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堀 哲夫
山梨大学教育人間科学部理科教育講座
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市川 英貴
山梨県甲府市立玉諸小学校
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森本 信也
横浜国立大学教育人間科学部
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大高 泉
筑波大学大学院人間総合科学研究科
著作論文
- 授業の質を高める教材研究の在り方 : 子どもが主体的に問題解決する授業づくりのために
- 目的意識をもった観察・実験 : 小学校
- 理科授業における言語活動の充実について考える : 主体的な問題解決の活動を進め, 実感を伴った理解を促す言語活動を考える
- 小学校理科教員の養成と研修の在り方を考える
- 授業の質を高めるための年間カリキュラム編成について : 小学校の場合を例にして
- 小学校で育てる「生命」の見方や考え方
- 理科の教師として, 子どもたちに伝えたいこと : 東日本大震災を通して
- 『ミクロな視点』と『マクロな視点』をもって
- 『理科の教育』を通して, 理科教育を考える
- 観察・実験のデータ処理の工夫