村井 護晏 | 大分大学
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概要
関連著者
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村井 護晏
大分大学
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周 尚文
河北師範大学
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牧野 治敏
大分大学教育福祉科学部
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牧野 治敏
大分大学
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周 尚文
中国・河北師範大学
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佐藤 庸子
大分大学大学院
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柴田 雅雄
元大分大附属中学校
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羽野 隆
大分大学大学院
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森 哲司
大分大学大学院
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後藤 眞由美
大分大学大学院:大分雄城台高校
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柴田 雅雄
大分大学附属中学校
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張 〓恒
河北師範大学
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ワッチャリ コーンクリエックライ
大分大学
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周 尚文
大分大学大学院
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田中 一定
大分大学大学院
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中島 光実
大分大学大学院
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永田 輝彦
大分大学大学院
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有田 憲仁
大分大学大学院
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魏 強
情報通信研究機構
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ワッチャリ コーンクリエックライ
大分大学:ban Kudkair Elementary School
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川北 一彦
九州保健福祉大学視機能療法学科
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米盛 徳市
琉球大学教育学部
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橋本 健夫
長崎大学教育学部
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山路 裕昭
長崎大学教育学部
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八田 明夫
鹿児島大学教育学部
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三宅 正太郎
大分県立芸術文化短期大学
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凍田 和美
大分県立芸術文化短期大学
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江田 英雄
島津製作所
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前田 健悟
熊本大学教育学部
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江田 英雄
光産業創成大学院大学:(株)フォトニクス・イノベーションズ
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江田 英雄
津島製作所科学計測機器研究所
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江田 英雄
情報通信研究機構脳情報グループ
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江田 英雄
情報通信総合研究機構
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江田 英雄
ボバース記念病院
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江田 英雄
情報通信研究機構
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江尻 有郷
元琉球大学教育学研究科
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江尻 有郷
琉球大学教育学部:明治大学理工学部
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山路 裕昭
長崎大学
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三島 嶽志
熊本大学教育学部理科教育
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川北 一彦
宮崎大学教育学部
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王 那
中国・河北師範大学
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〓 鴻彦
中国・河北師範学校
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八田 明夫
鹿児島大学
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立石 庸一
琉球大学教育学部理科教育
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世波 敏嗣
佐賀大学
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中村 重太
福岡教育大学
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佐々木 洋
鹿児島大学教育学部
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魏 強
大分大学大学院
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白 晋〓
中国・河北師範学校
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張 秀雲
中国・河北師範学校
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立石 庸一
琉球大学
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江尻 有郷
琉球大学 教育
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橋本 健夫
長崎大学・教育学部
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首藤 洋一
東部小学校
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川北 一彦
九州保健福祉大学
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牧野 治敏
大分大学大学院
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森 哲司
大分市立別保小学校
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高橋 敦文
大分大学附属小学校
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郷司 康夫
大分大学大学院
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江田 英雄
独立行政法人 情報通信研究機構 脳情報グループ
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江口 洋
柚木小学校
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江田 英雄
(株)島律製作所・基盤技術研究所
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江田 英雄
島津製作所・科学計測機器研究所
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江田 英雄
独立行政法人通信総合研究所
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江田 英雄
通信総合研究所 関西先端研究センター 柳田プロジェクト
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日下 和信
大阪キリスト教短期大学
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日下 和信
大阪キリスト教短大:極地方式研究会
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魏 強
中国・江漢大学
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佐々木 洋
鹿児島大学
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前田 健悟
熊本大学・教育学部
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有田 憲仁
大分県大分市立碩田中学校
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川北 一彦
宮崎大学学芸学部
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橋本 健夫
長崎大学
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米盛 徳市
琉球大学
著作論文
- 理科教授技能習熟のための自己訓練システムの研究
- A116 教育実習生へのメタ授業の試み
- A307 理科教育実習生へのプロンプティングの試みとその評価
- 29-2B3 テレビ会議システムを活用した遠隔学習支援システムの研究(1)
- 理科教科書分析 : その文章構造の統計的分析
- GD-6 教育の適時性から
- GD-2 中国の素質教育の立場から
- 教育の適時性から
- 中国と日本の科学観比較
- 中国での素質教育を実施するためのカリキュラム改革の研究
- 中国での素材教育を実施する現状及び発展のあり方についての研究
- 科学教育からみた中国の素質教育の現状と分析
- 中国・タイ・日本の理科教育の比較2 : 中国・タイ・日本の小学校の教科書比較による
- 中国・タイ・日本の理科教育の比較 1 : 中国の新しい教育改革としての「素質教育」
- 理科教科書分析 : その内容の図式表示について
- 理科教授技能習熟のための自己訓練システムの研究3
- 理科教授技能習熟のたねの自己訓練システムの研究(2)
- 生理反応からみた授業分析 3
- コンピュータ通信を利用した理科教育学生訓練法の開発
- G-104 大分システムにおける理科授業の生理反応データ収集(1)
- 子供の思考様式について
- 1D01 理科好きの子供の行動様式
- JHSからMSへの移行について
- 共同研究=理科教授技能習熟のための自己訓練システムの研究=『「考えさせる授業」での,学習者の状態把握について』
- 脳波的知見からみた理科教授学習過程の研究
- 2E03 中国の理科教育の問題点について
- 選択理科の効果について
- 1C04 中学校選択教科(理科)の必修(理科)への効果について
- 平均主義と一点主義の再解釈
- KE-6 科学教育と技術教育の融合について : 科学と技術
- KE-0 科学教育と技術教育の融合について
- コンピュータ使用中の脳波について
- ディベート中の脳波表示について
- 生理反応からみた授業分析4
- 29C-4 アメリカのミドルスクールのシステムについて
- 選択理科の重要性とその意味
- C12 VTR視聴による実習前学生の訓練法の研究