中村 重太 | 福岡教育大学
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概要
関連著者
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中村 重太
福岡教育大学
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中村 重太
福岡教育大学教育学部
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中村 重太
福岡教育大学理科教育講座
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隅田 学
愛媛大学教育学部
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岩田 秀雄
福岡教育大学大学院
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川北 一彦
九州保健福祉大学視機能療法学科
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米盛 徳市
琉球大学教育学部
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松浦 正史
兵庫教育大学大学院学校教育研究科
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橋本 健夫
長崎大学教育学部
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山路 裕昭
長崎大学教育学部
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八田 明夫
鹿児島大学教育学部
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牧野 治敏
大分大学教育福祉科学部
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牧野 治敏
大分大学
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前田 健悟
熊本大学教育学部
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江尻 有郷
元琉球大学教育学研究科
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江尻 有郷
琉球大学教育学部:明治大学理工学部
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村井 護晏
大分大学
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山路 裕昭
長崎大学
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三島 嶽志
熊本大学教育学部理科教育
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川北 一彦
宮崎大学教育学部
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金 範基
韓国教員大学校
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八田 明夫
鹿児島大学
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立石 庸一
琉球大学教育学部理科教育
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世波 敏嗣
佐賀大学
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垂水 育子
福岡教育大学大学院
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日永田 浩明
大野城市立下大利小学校
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佐々木 洋
鹿児島大学教育学部
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立石 庸一
琉球大学
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江尻 有郷
琉球大学 教育
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橋本 健夫
長崎大学・教育学部
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川北 一彦
九州保健福祉大学
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田中 力
北九州市立花房小学校
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石田 靖弘
福岡理科学習指導研究会
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隈元 可奈子
宮崎大学教育学部
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鄭 貴香
韓国教員大学校
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小嶋 秀一
宗像市立城山中学校
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佐々木 洋
鹿児島大学
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田中 力
北九州市立井堀小学校
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石田 靖弘
福岡教育大学大学院
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前田 健悟
熊本大学・教育学部
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日永田 浩明
大野城市立大利小学校
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リリス ルンバントビン
福岡教育大学大学院
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宮田 好恵
宮崎大学教育学部
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稲垣 浩俊
福岡県宇美町立桜原小学校
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大道 綾
福岡教育大学大学院
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川北 一彦
宮崎大学学芸学部
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大浦 哲史
直方市立植木中学校
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橋本 健夫
長崎大学
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松浦 正史
兵庫教育大学
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米盛 徳市
琉球大学
著作論文
- アジアの子ども達におけるサイエンス・イメージ(5) : インドネシアの子ども達のサイエンス・イメージ
- アジアの子ども達におけるサイエンス・イメージ(2) : 韓国の子ども達のサイエンス・イメージ
- 生態系に関する子どもの科学概念の研究 : 有機体間の相互依存を中心にして
- 「理科嫌い」の実態 : 子どもと教師の認識比較
- コンピュータ通信を利用した理科教育学生訓練法の開発
- 理科教育における「学力」 : 戦後の問題解決学習期における学力調査から見た学力観(実践で結ぶ科学教育システム)(日本科学教育学会第2回研究会(インタレスト部会I)日本科学教育学会九州沖縄支部大会)
- 韓国初等教育「科学」における環境教育 : 日本の「理科」教育との比較から
- 理解を伴った科学知識の伝達によって子どもの主体的な活動をつくりだす理科授業 : 「季節の変化」を効果的に理解させる指導法の開発を通して
- 中学校における科学的探究諜題に対する生徒の完遂行動 : インドネシアと日本との比較研究
- 「エネルギー環境教育」のすすめ(実践で結ぶ科学教育システム)(日本科学教育学会第2回研究会(インタレスト部会I)日本科学教育学会九州沖縄支部大会)
- 子どもの「学びの心的エネルギー」を看取る評価方法の開発 : 一枚ポートフォリオとVTR分析の比較を通して(実践で結ぶ科学教育システム)(日本科学教育学会第2回研究会(インタレスト部会I)日本科学教育学会九州沖縄支部大会)
- 理科教師のための安全教育支援 : 化学薬品の管理・取扱いを中心に
- 韓国科学教育団体総連合会の青少年科学体験活動への取り組み : 日本科学技術振興財団の事業活動との比較から
- 「ガーナ共和国基礎教育(理数科教育支援)プロジェクト」の現状と課題 : 「国別特設研修」を中心にして
- 知離れ,学習嫌いを,教科の教育はどう克服できるか : 私の提案
- KH-0 「ガーナ共和国小中学校理数科教育改善計画」支援プロジェクトの現状と課題
- S-5 海外科学教育支援と子ども科学活動事業
- 戦後の日本の理科教育 : 化学領域の指導の変遷(理科教育と化学教育の接点を探る)
- 理科学習における科学的能力育成のための一考察
- 小・中学校における理科の好き嫌いの実態(これからの科学教育 : 理科教育, 数学教育, 技術教育などとの関わり)
- 理科指導における安全教育
- 子どもの学習エネルギーを重視した理科授業の展開
- ガーナ共和国の義務教育における科学教育
- 5B-02 検定制度実施前後の理科教科書事情
- 中学校理科「電気」教材の変遷 : 電子の取り扱いを中心に