前馬 優策 | 大阪大学
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概要
関連著者
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前馬 優策
大阪大学大学院
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前馬 優策
大阪大学
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志水 宏吉
東京大学大学院教育学研究科附属学校臨床総合教育研究センター
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志水 宏吉
大阪大学
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志水 宏吉
東京大学教育学部教育社会学研究室
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志水 宏吉
東京大学大学院
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志水 宏吉
東京大学大学院教育学研究科
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川口 俊明
大阪大学大学院
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盛満 弥生
大阪大学大学院
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山田 哲也
大阪大学
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伊佐 夏実
大阪大学大学院
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若槻 健
甲子園大学
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芝山 明義
鳴門教育大学
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山田 哲也
滋賀県立瀬田工業高等学校
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山田 哲也
大阪府立大学工学部
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上野 裕史
大阪大学大学院
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葛上 秀文
鳴門教育大学
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山田 哲也
瀬田工高
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山田 哲也
滋賀県瀬田工高
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山田 哲也
一橋大学
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山田 哲也
徳島県小松島市 立江中学校
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野中 聡
旭川医科大学耳鼻咽喉科・頭頸部外科学講座
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野中 源一郎
九州大学薬学部
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小澤 浩明
中京大学
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原 清治
佛教大学教育学部
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石原 陽子
プール学院大学
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原 清治
佛教大学
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葛上 秀文
鳴門教育大学学校教育学部
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堀家 由妃代
甲子園大学
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西川 陽子
大阪大学大学院
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鈴木 勇
大阪大学
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知念 渉
大阪大学大学院
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古田 美貴
大阪大学大学院
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中村 瑛仁
大阪大学大学院
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高田 一宏
兵庫県立大学
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棚田 洋平
大阪大学大学院
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高田 一宏
兵庫県立大学環境人間学部
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戸高 七菜
一橋大学大学院
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新谷 龍太朗
大阪大学大学院
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末岡 加奈子
大阪大学大学院
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鈴木 勇
甲子園大学
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戸高 七菜
法政大学
著作論文
- 学校の力 : 「効果のある学校」は学力格差を克服しうるか(II-2部会 学力,研究発表II,一般研究報告)
- 学力格差を縮小する学校 : 「効果のある学校」の経年分析に向けて
- 3.習熟度別指導は有効か? : 「効果のある学校」論の視点から(I-3部会 初等中等教育の効果,研究発表I,日本教育社会学会第58回大会)
- 学力政策の比較社会学(その1) : 全国学力テストを都道府県はどう受け止めたか(IV-10部会 学力問題,研究発表IV,一般研究報告)
- 中学生の進路希望の変容とその諸要因(【一般A-9】初等・中等教育,一般研究発表II,発表要旨)
- 3.「効果のある学校」から「力のある学校」へ : 階層間格差を超える学校改善モデルの構築(II-3部会 学校の効果,研究発表II)
- 3.子どもの言語運用における階層間格差 : 小学1年生の「物語作り」調査より(IV-10部会 幼児教育,研究発表IV)
- 個性尊重時代の自己肯定感と学力(【一般A-9】初等・中等教育(3),一般研究発表【A】,発表要旨)
- 日本における「言語コード論」の実証的検討 : 小学校入学時に言語的格差は存在するか
- 2. 学力政策の比較社会学(その2) : 全国学力テストは都道府県に何をもたらしたか(III-11部会 教育の政策と制度(2),研究発表III,一般研究報告)
- 2. 親のライフコースと子育て・教育 : 「格差社会における生活・子育て・教育」B市A団地調査から(I-5部会 【テーマ部会】子どもの貧困と教育,研究発表I,一般研究報告)
- ブックレビュー 近年の学力問題研究をめぐる動向
- 5. 子どもの階層的背景と統制様式についての一考察(IV-2部会 学校(3),研究発表IV,一般研究報告)