半田 進 | 山口大学教育学部

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概要

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• 同名の論文著者
• 山口大学教育学部の論文著者

関連著者

• 半田 進

  山口大学教育学部

• 半田 進

  前東京学芸大学附属小金井中学校

• 村上 省三

  神奈川県慶應義塾湘南藤沢高等部

• 岩木 敬二郎

  日数教研究部

• 半田 進

  日数教研究部

• 内海 淳

  東京学芸大学教育学部附属小金井中学校

• 若松 義治

  日数教研究部

• 浅香 峰俊

  日数教研究部

• 銀杏 雄三

  研究部中学校部会

• 村上 省三

  日数教研究部

• 半田 進

  東京学芸大付小金井中

• 内海 淳

  日数教研究部

• 迫丸 英明

  日数教研究部

• 三橋 文雪

  東京都板橋区立加賀中学校

• 銀杏 祐三

  日数教研究部

• 三橋 文雪

  日数教研究部

• 徳峯 良昭

  筑波大附属中

• 京極 邦明

  東京学芸大学附属小金井中学校

• 吉田 稔

  信州大学教育学部

• 内海 淳

  東京学芸大学付属養護学校

• 久保田 滋

  研究部中学校部会

• 川崎 宣昭

  日数教研究部

• 京極 邦明

  福岡教育大学

• 傍士 輝彦

  保谷市立柳沢中

• 半田 進

  東京学芸大附小金井中

• 大野 昭次

  日数教研究部

• 室岡 和彦

  日数教研究部

• 佐藤 茂人

  学習院高等科

• 中野 浩義

  日数教研究部

• 佐藤 茂人

  日数教研究部

• 冨岡 直三

  日数教研究部

• 仲田 紀夫

  元埼玉大学教育学部

• 重松 敬一

  奈良教育大学

• 久保田 滋

  日教教研究部

• 銀杏 祐三

  日教教研究部

• 若松 義治

  日教教研究部

• 半田 進

  日教教研究部

• 内海 淳

  日教教研究部

• 迫丸 英明

  日教教研究部

• 傍士 輝彦

  日教教研究部

• 三橋 文雪

  日教教研究部

• 徳峯 良昭

  日教教研究部

• 浅香 峰俊

  日教教研究部

• 植竹 恒男

  日本数学教育学会会長

• 奥田 佐夫郎

  東京都中学校数学教育研究会教育課程委員会

• 渡辺 キミ

  日数教東京地区数学科教育課程研究委員会 中学校分科会 第4小委員会

• 長野 東

  日数教編集部

• 長野 東

  東京理科大学

• 半田 進

  山口大学教育学部(前)・弘前大学教育学部(前)

• 飯島 忠

  日数教研究部

• 瀬沼 花子

  国立教育研究所

• 傍士 輝彦

  板橋区立板橋第二中学校

• 山口 雅子

  日数教編集部

• 淀 繁弘

  日数教研究部

• 久保田 進

  日数教研究部

• 徳峯 良昭

  日数教研究部

• 岡本 光司

  前静岡大学教育学部

• 岡本 光司

  日数教東京地区数学科教育課程研究委員会 中学校分科会 第4小委員会

• 仲田 紀夫

  日数教東京地区数学科教育課程研究委員会 中学校分科会 第4小委員会

• 半田 進

  日数教東京地区数学科教育課程研究委員会 中学校分科会 第4小委員会

• 吉田 稔

  日数教東京地区数学科教育課程研究委員会 中学校分科会 第4小委員会

• 喜多見 孟

  日数教研究部

• 植竹 恒男

  本学会会長:亜細亜大学

• 吉田 稔

  中学校数学研究会

• 半田 進

  中学校数学研究会

• 奥田 佐夫郎

  中学校数学研究会

• 佐藤 公作

  日数教研究部

• 室岡 和彦

  日本数学教育学会研究部

• 竹村 精治

  日数教研究部

• 佐藤 言

  日数教研究部

• 植竹 恒男

  日本数学教育学会

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著作論文

• 第75回日数教滋賀大会基調発表 中学校部会
• 第74回日数教神奈川大会基調発表 中学校部会
• 3. 関数 (中学校部会基調発表)
• 3., 第64回日数教岡山大会基調発表 : 中学校部会 : 関数
• 3., 第63回日数教山形大会基調発表 : 中学校部会 : 関数
• 3., 第62回日数教東京大会基調発表 : 中学校部会 : 関数
• 4. 関数 (中学校部会基調発表)
• 第3回IEA国際数学・理科教育調査を生かす道はあるか : 中学校の国際比較をもとに
• 第77回日数教東京大会基調発表
• 新しい学習指導要領と考えさせる授業の実践 : 内容の削減には授業の質の改善によって対応しよう (新しい数学教育への理念を探る)
• 中学校における確率指導についての一考案 : 大数の法則に対する生徒の意識を中心に
• 第76回日数教三重大会基調発表 中学校部会
• 3 関数
• 3. 関数 (中学校部会)
• 1-5 数学的により価値の高いものを見い出そうとする意欲のある子を育てる小中一貫カリキュラムの編成 : 一般化の考えを中心にして
• 3. 関数 (中学校部会基調発表)
• 3 関数
• 3. 関数 (中学校部会)
• 3. 関数 (中学校部会基調発表)
• 3. 関数 (中学校部会)
• 3. 関数 (中学校部会基調発表)
• 3 関数
• 3. 関数 (中学校部会基調発表)
• 小・中一貫カリキュラムの編成 : 生活空間の数学的把握を目指して
• 授業記録をもとにした授業研究の一例 : 中学2年生に対する文字による説明の授業の記録から(研究論文)
• 中学校の数学教育に対する希望・意見 : 追跡調査
• 1-10. 中学校数学科教育課程の改訂試案
• 3. 関数 (中学校部会基調発表)
• 図形指導の一考察 : 理解と直観について
• 図形における中学生の思考の様相 : 授業の記録から
• 第78回日数教長崎大会基調発表

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