内海 淳 | 東京学芸大学教育学部附属小金井中学校
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概要
関連著者
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内海 淳
東京学芸大学教育学部附属小金井中学校
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半田 進
前東京学芸大学附属小金井中学校
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半田 進
山口大学教育学部
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内海 淳
東京学芸大学付属養護学校
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京極 邦明
福岡教育大学
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京極 邦明
東京学芸大学附属小金井中学校
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半田 進
東京学芸大附小金井中
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葉山 盛雄
東京学芸大学附属小金井中学校技術・家庭科
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半田 進
東京学芸大付小金井中
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栗田 克弘
東京学芸大学附属小金井中学校
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平田 博嗣
東京学芸大学教育学部附属小金井中学校教育実践研究部研究係
著作論文
- 3 関数
- 3. 関数 (中学校部会)
- 1-5 数学的により価値の高いものを見い出そうとする意欲のある子を育てる小中一貫カリキュラムの編成 : 一般化の考えを中心にして
- 3. 関数 (中学校部会基調発表)
- 3 関数
- 3. 関数 (中学校部会)
- 小・中一貫カリキュラムの編成 : 生活空間の数学的把握を目指して
- 小金井中学校の生徒像 : 実態調査に基づいた考察から(個人研究)
- 本校の生徒像 : 実態調査(中間のまとめ)に基づいた考察から
- 生徒の実態と研究課題 : 生きる力につながる自己学習力
- 7-11 評価における一つの試み : 定期テストの問題への提言
- 望ましい数学科の授業を目指して (数学科) (II.平成5年度教育研究協議会まとめ)
- 課題意識を高める指導とその評価 (教科研究[数学科])
- 授業観の変革を目指した教育実地研究生指導の実際と評価(数学科)
- 小金井中学校の情報教育 : 生徒一人ひとりの情報処理・活用能力の育成 (教育課程編成のための基礎的研究-3)
- [D分科会]自己学習(教育)力を高める教育 (分科会の研究) (1.主題研究)