小野寺 淑行 | 東北大学
スポンサーリンク
概要
関連著者
-
小野寺 淑行
東北大学
-
石田 淳一
横浜国立大学教育人間科学部
-
高垣 マユミ
鎌倉女子大学
-
高垣 マユミ
横浜国立大学
-
中塚 みゆき
江戸川短期大学
-
藤村 宣之
埼玉大学
-
多鹿 秀継
愛知教育大学
-
川床 靖子
大東文化大学
-
波多野 誼余夫
独協大学
-
小林 幸子
東京教育大学
-
波多野 誼余夫
放送大学教養学部
-
多鹿 秀継
神戸親和女子大学
-
川床 靖子
ほるぷ教育開発研究所
-
稲垣 佳世子
和泉短期大学
-
内田 伸子
一橋大学
-
内野 康人之
東京教育大学
-
大津 悦夫
東京教育大学
-
弓野 憲一
九州大学
-
稲垣 佳世子
日本児童研究所
-
小野寺 淑行
熊本大学
-
稲垣 佳世子
千葉大学教育学部
-
小野寺 淑行
東北大学 教育学研究科
-
弓野 憲一
静岡大学
-
>内野 康人之
東京教育大学
-
石田 淳一
横浜国立大学
-
Tajika Hidetsugu/kato
Kobe Shinwa Women's University/hyogo University Of Education/mukogawa Women's University
-
>内野 康人之
東京教育大学
著作論文
- 子どもの数感覚を育む (3)
- 学習過程(542〜549)(部門別研究発表題目・討論の概要)
- 一般性を欠く文字式による証明 : いかにして高校生に気づかせるか
- PD68 一般性を欠く文字式による証明 : 大学生がそのことに自ら気づく契機は何か
- 555 重文の理解における表述形式および接続形式の役割
- PE88 文字式理解進展の経路(教授・学習,ポスター発表E)
- 546 小学生における3部分重文の構成(500 学習過程)