山下 真弓 | 簀子小学校
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概要
関連著者
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山下 真弓
簀子小学校
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進藤 公夫
元福岡教育大学
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日高 晃昭
中村学園大学
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石田 靖弘
福岡市立背振少年自然の家
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日高 晃昭
中村学園大学人間発達学部
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石田 靖弘
福岡市立舞原小学校:福岡理科学習指導研究会
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進藤 公夫
福岡教育大学
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山下 真弓
福岡市立元岡小学校
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今林 義勝
福岡市立青葉小学校
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進藤 公夫
福岡医療福祉大学
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小谷 学
福岡市立高宮小学校
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山下 真弓
福岡市立簀子小学校
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石田 靖弘
福岡市立内野小学校
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進藤 公夫
第一薬科大学
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山下 真弓
福岡市立脇山小学校
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田中 智明
福岡市立美和台小学校
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今林 義勝
福岡市立青葉中学校
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石田 靖弘
福岡市立青葉小学校
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石田 靖弘
背振少年自然の家
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今林 義勝
青葉小学校
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石田 靖弘
福岡市立脊振少年自然の家
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石田 靖弘
青葉小学校
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進藤 公夫
第一福祉大学
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荒木 信行
福岡市立鳥飼小学校
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日永田 浩明
大野城市立下大利小学校
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高木 寿子
福岡市立内野小学校
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日永田 浩明
大野城市立大利小学校
著作論文
- 2D-07 科学を"教える"ことから広がる子どもの学びの可能性 : 「知識伝達-事例化モデル」による授業改革の今後の展望(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)
- 2D-03 科学を"教える"ことから広がる子どもの学びの可能性 : 知識や概念の定着を図る理科授業への変革の方向性(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)
- 2D-05 科学を"教える"ことから広がる子どもの学びの可能性 : 「知識伝達-事例化モデル」による「物の溶け方」の実践(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)
- 2E-06 「知識伝達-事例化モデル」による理科授業の革新 : 実践事例5:小学校第6学年「ものの燃え方と空気」(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
- 2A08 小学校理科における保存概念の獲得状況
- 2A03 概念地図作成ソフトVer2を取り入れた授業の実際 : 概念生態系の考え方に対応したソフトの開発
- P-34 知識伝達-事例化モデルの10年 : 授業実践の可能性(ポスター発表)
- 2D-06 知識伝達-事例化モデルの10年 : 中学校理科への導入の可能性(一般研究発表(口頭発表))
- 2A-04 知識伝達-事例化モデルの10年 : それが目指してきたもの(一般研究発表(口頭発表))
- 2D-08 知識伝達-事例化モデルの10年 : 理科学習における価値ある問題解決(一般研究発表(口頭発表))