石田 靖弘 | 福岡市立脊振少年自然の家

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概要

• 同名の論文著者
• 福岡市立脊振少年自然の家の論文著者

関連著者

• 石田 靖弘

  福岡市立背振少年自然の家

• 進藤 公夫

  元福岡教育大学

• 石田 靖弘

  福岡市立脊振少年自然の家

• 石田 靖弘

  福岡市立舞原小学校:福岡理科学習指導研究会

• 石田 靖弘

  福岡市立内野小学校

• 今林 義勝

  福岡市立青葉小学校

• 進藤 公夫

  福岡教育大学

• 今林 義勝

  福岡市立青葉中学校

• 日高 晃昭

  中村学園大学

• 日高 晃昭

  中村学園大学人間発達学部

• 小谷 学

  福岡市立高宮小学校

• 山下 真弓

  簀子小学校

• 高木 寿子

  福岡市立内野小学校

• 平川 藍子

  福岡市立月隈小学校

• 山下 真弓

  福岡市立元岡小学校

• 田中 智明

  福岡市立美和台小学校

• 平川 藍子

  福岡県福岡市立月隈小学校

• 進藤 公夫

  (元)福岡教育大学

• 隈部 敦子

  福岡市立鳥飼小学校

• 高木 寿子

  福岡市立南片江小学校

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著作論文

• 2D-04 「知識伝達・事例化モデル」による理科授業の革新IV : イメージを重視した小学校第6学年「水溶液の性質」の授業実践(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
• 2D-03 「知識伝達・事例化モデル」による理科学習の革新III : イメージを重視した小学校第6学年「ものの燃え方」の授業実践(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
• P-34 知識伝達-事例化モデルの10年 : 授業実践の可能性(ポスター発表)
• B1-2 「知識伝達-事例化モデル」の10年 : 教えることから始まる問題解決の実際
• B1-1 知識伝達-事例化モデルの10年 : Good Storyだけを語らない理科の授業研究
• 2H-04 「文化継承・活用モデル」による幼児教育の可能性(環境教育,STS教育,総合的学習,幼児教育,一般研究発表(口頭発表))

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