重久 剛 | 早稲田大学
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概要
関連著者
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重久 剛
早稲田大学
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重久 剛
東京家政学院大学
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春木 豊
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小川 亮
早稲田大学
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神奈川リハセンター心理科
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根建 金男
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福岡教育大学
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東京大学
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立教大学
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吉川 成司
明星大学
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沼南町立高柳小学校
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今林 俊一
東京学芸大学
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竹綱 誠一郎
新潟大学
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竹綱 誠一郎
学習院大学文学部心理学科
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竹綱 誠一郎
東京大学教育学部教育心理学研究室
著作論文
- 教授・学習7(651〜659)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
- 教授・学習3(613〜618)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概念)
- 698 制御行動に関する実験的研究(V)(学習の基礎,教授・学習)
- 618 「みとめ」強化に関する実験的研究(IX) : 日・米文化差の検討(強化・動機づけ,教授・学習)
- 617 「みとめ」強化に関する実験的研究(VIII) : 学習者と教授者のパーソナリティの組合せの効果(強化・動機づけ,教授・学習)
- 653 「みとめ」強化に関する実験的研究(XIII) : 日・米間にみられるモーダル・パーソナリティとの関連について(教授・学習7,研究発表)
- 651 「みとめ」強化に関する実験的研究(XI) : 2重強化に及ぼす協力教示の効果(教授・学習7,研究発表)
- 401 M-G性格検査「英語版」の作成(III) : 意訳版と直訳版による異文化間適応度の検討(人格1,研究発表)
- 423 M-G性格検査「英語版」の作成(1) : 直訳版と意訳版による日米文化差の検討(人格の測定,人格)
- 「みとめ」強化に関する実験的研究(VII)(第1回大会研究発表要旨)
- English/Japanese literal and free translation versions of the M-G Personality Questionnaire:Inter-contextual matching of responses in Americans and Japanese
- Teacher-learner personality interaction under alien reinforcement