久野 靖河 | 東京工業大学理学部情報科学科

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概要

• 同名の論文著者
• 東京工業大学理学部情報科学科の論文著者

関連著者

• 久野 靖河

  東京工業大学理学部情報科学科

• 久野 靖

  筑波大 大学院

• 久野 靖

  筑波大学

• 久野 靖

  東京工業大学理学部

• 久野 靖

  筑波大 大学院ビジネス科学研究科

• 久野 靖

  東京工業大学理学部情報科学科

• 久野 靖

  筑波大学大学院

• 久野 靖

  筑波大学ビジネスサイエンス系

• 久野 靖

  筑波大学大学院ビジネス科学研究科

• 久野 靖

  筑波大学大学院経営政策科学研究科経営システム科学専攻

• 兼宗 進

  大阪電気通信大

• 井戸坂 幸男

  松阪市立飯南中学校

• 兼宗 進

  一橋大 総合情報処理セ

• 兼宗 進

  大阪電気通信大学

• 池田 聡

  NECシステムプラットフォーム研究所

• 地引 昌弘

  NECシステムプラットフォーム研究所

• 西森 丈俊

  筑波大学大学院ビジネス科学研究科

• 兼宗 進

  一橋大学

• 中谷 多哉子

  筑波大学大学院ビジネス科学研究科

• 筧 捷彦

  早稲田大学理工学術院

• 筧 捷彦

  早稲田大学

• 筧 捷彦

  早稲田大学理工学研究科

• 筧 捷彦

  早稲田大学情報学科

• 筧 捷彦

  立教大学理学部数学科

• 角田 博保

  電気通信大学電気通信学部情報工学科

• 大木 敦雄

  筑波大学大学院経営システム科学専攻

• 青木 浩幸

  高麗大学

• 中谷 多哉子

  筑波大学大学院ビジネス科学研究科:有限会社エス・ラグーン

• 中谷 多哉子

  (有)エス・ラグーン

• 中谷 多哉子

  SLagoon

• 中谷 多哉子

  筑波大学 大学院 ビジネス科学研究科

• 中谷 多哉子

  筑波大学大学院企業科学専攻

• 中谷 多哉子

  富士ゼロックス情報システム株式会社:筑波大学大学院修士課程経営システム科学専攻

• 李 元揆

  高麗大学

• 大木 敦雄

  筑波大学大学院ビジネス科学研究科

• 山畑 美穂

  筑波大学大学院ビジネス科学研究科

• 井戸坂 幸男

  大阪電気通信大学|松阪市立飯高東中学校

• 角田 博保

  電気通信大学大学院情報理工学研究科

• 中谷 多哉子

  筑波大学大学院ビジネス科学研究科:国立情報学研究所

• 角田 博保

  電気通信大学

• 中谷 多哉子

  筑波大学大学院　ビジネス科学研究科

• 松本 吉史

  筑波大学大学院ビジネス科学研究科|現在,株式会社電通国際情報サービス

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著作論文

• モデル検査を用いた通信プロトコル二重化の検証(プロトコル,インターネット技術とその応用論文)
• モデル検査を用いた通信プロトコル二重化の設計と検証(インターネットアーキテクチャ,一般,インターネットセキュリティ,一般)
• 1.情報科学教育の重要性と情報処理学会の活動(未来のコンピュータ好きを育てる)
• 流れて行かないUnix環境
• 中学校における自律型制御ロボット教材の評価と授業〜新学習指導要領の「計測・制御」授業に向けて〜
• システム運用時に発生する障害の再発防止策の適用方法に関する提案
• プロトタイプ階層を持つ教育用オブジェクト指向言語「ドリトル」
• TK-7-5 高校教科「情報」におけるコミュニケーションの扱い(TK-7.楽しい学び実現?-高校生の意欲向上目指して-,大会企画シンポジウム,大会委員会企画)
• TK-7-5 高校教科「情報」におけるコミュニケーションの扱い(TK-7.楽しい学び実現?-高校生の意欲向上目指して-,大会企画シンポジウム,大会委員会企画)
• TK-7-5 高校教科「情報」におけるコミュニケーションの扱い(TK-7.楽しい学び実現?-高校生の意欲向上目指して-,大会企画シンポジウム,大会委員会企画)
• TK-7-5 高校教科「情報」におけるコミュニケーションの扱い(TK-7.楽しい学び実現?-高校生の意欲向上目指して-,大会企画シンポジウム,大会委員会企画)
• TK-7-5 高校教科「情報」におけるコミュニケーションの扱い(TK-7.楽しい学び実現?-高校生の意欲向上目指して-,大会企画シンポジウム,大会委員会企画)
• TK-7-5 高校教科「情報」におけるコミュニケーションの扱い(TK-7.楽しい学び実現?-高校生の意欲向上目指して-,大会企画シンポジウム,大会委員会企画)
• TK-7-5 高校教科「情報」におけるコミュニケーションの扱い(TK-7.楽しい学び実現?-高校生の意欲向上目指して-,大会企画シンポジウム,大会委員会企画)
• 試作教科書活動と「次期」高校情報教育の内容提案(ぺた語義)
• 自律型ロボット教材の評価と授業
• 高校教科「情報」のこれまでとこれから(前) (ぺた語義(第1回))
• 高校教科「情報」のこれまでとこれから(後) (ぺた語義(第2回))
• 状態遷移概念を利用した制御プログラミングの学習効果
• コンピュータサイエンスアンプラグドに基づく授業方法改善の試みとその実践
• OTCデリバティブ商品定義を目的としたドメイン特化言語の開発と評価

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