山本 哲也 | つくば国際大学
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概要
関連著者
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山本 哲也
つくば国際大学
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徳田 克己
筑波大学
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桐原 宏行
つくば国際大学
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横山 範子
桐花教育研究所
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高見 令英
国際武道大学
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望月 珠美
筑波大学大学院
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水野 智美
筑波大学大学院
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山本 哲也
筑波大学大学院
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水野 智美
福山平成大学
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水野 智美
桜花学園大学
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石上 智美
桐花教育研究所
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山本 哲也
つくば国際大学社会福祉学科
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西館 有沙
筑波大学大学院
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水野 智美
筑波大学
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望月 珠美
筑波大学
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川田 公仁
つくば国際大学
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加藤 哲文
上越教育大学
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塙 和明
東京成徳短期大学
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山根 律子
つくば国際大学
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桐原 宏行
くつば国際大学
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趙 洪仲
筑波大学大学院
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谷口 愛
障害理解研究会
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塙 和明
東京成徳大学
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金 永旭
韓国江南大学
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朴 元煕
韓国壇国大学
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山根 律子
つくば国際大学社会福祉学科
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金野 久留美
つくば国際大学石岡市役所
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金野 久留美
石岡市役所福祉部
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趙 洪仲
韓国・麗水大学校
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加藤 哲文
上越教育大学心理臨床講座
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山本 哲也
つくば国際大学産業社会学部
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趙 洪仲
筑波大学
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山本 哲也
筑波大学
著作論文
- 絵本の読み聞かせによる障害理解教育 : 読み聞かせ後の子どもの反応に対する保育者の対応を中心として
- 大学体育の授業における障害者スポーツの試み : シッティングバレーボールを用いて
- P29 幼稚園における高校生による職場体験実習についてII : 保育者の意識調査の結果および子どもの反応
- P28 幼稚園における高校生による職場体験実習についてI : 高校生に対する意識調査の結果を中心として
- P50 幼稚園・保育所に障害幼児を適切に受け入れるための要因についてII : 受け入れ後の保育
- P49 幼稚園・保育所に障害幼児を適切に受け入れるための要因についてI : 受け入れ前の要因
- 子どもの虐待に関する新聞記事の分析 : 朝日新聞の記事を対象として
- 一般の人々の精神障害者に対する認識に関する研究
- 速読訓練の効果に関する検討
- 日本と韓国における幼児に対する障害理解教育を考える
- 幼稚園・保育所における障害理解教育の実態
- 幼稚園・保育所における障害理解教育の実態
- 市町村における早期療育体制整備に関する調査報告 : 障害の発見から相談・コーディネート機能への現状と課題
- 小学校中学年児童を対象にした障害理解教育の実践 : 「できる」シミュレーションの効果
- 児童虐待問題における児童委員活動の可能性と課題