後藤 多可志 | 目白大学保健医療学部

スポンサーリンク

概要

• 同名の論文著者
• 目白大学保健医療学部の論文著者

関連著者

• 春原 則子

  目白大学保健医療学部

• 後藤 多可志

  目白大学保健医療学部

• 宇野 彰

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 金子 真人

  帝京平成大学健康メディカル学部

• 粟屋 徳子

  東京都済生会中央病院リハビリテーション科

• 狐塚 順子

  埼玉県立小児医療センター

• 粟屋 徳子

  東京都済生会中央病院

• 後藤 多可志

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 宇野 彰

  国立精神・神経センター精神保健研究所

• 宇野 彰

  筑波大学 第二学群人間学類

• 宇野 彰

  国立精神・神経センター 精神保健研究所

• 宇野 彰

  国立精神神経センター

• 金子 真人

  都立松沢病院リハビリ科言語室

• 宇野 彰

  筑波大学

• 宇野 彰

  筑波大学大学院 人間総合科学研究科

• 金子 真人

  NPO法人LD・Dyslexia センター

• 粟屋 徳子

  NPO法人LD・Dyslexia センター

• 狐塚 順子

  NPO法人LD・Dyslexia センター

• 片野 晶子

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 蔦森 英史

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 三盃 亜美

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 土方 彩

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• Wydell Takeo

  School Of Social Sciences Brunel University

• 金子 真人

  Npo法人 Ld・dyslexia センター

• 粟屋 徳子

  Npo法人 Ld・dyslexia センター

• Wydell Taeko

  School of Social Sciences, Brunel University

• 狐塚 順子

  埼玉県小児医療センター

• 狐塚 順子

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 宇野 彰

  NPO法人 LD・Dyslexia センター

• 狐塚 順子

  筑波大学大学院 人間総合科学研究科

• 鈴木 香菜美

  筑波大学第二学群人間学類

• 今富 摂子

  目白大学保健医療学部

• 内山 千鶴子

  目白大学保健医療学部言語聴覚学科

• 後藤 多可志

  財団法人テクノエイド協会

• 春原 則子

  NPO法人LD・Dyslexia センター

• 新家 尚子

  河北総合病院リハビリテーション科

• 立石 雅子

  目白大学保健医療学部言語聴覚学科

• 富澤 晃文

  目白大学保健医療学部言語聴覚学科

• 宮本 昌子

  目白大学保健医療学部言語聴覚学科

• 井村 純子

  目白大学保健医療学部

• WYDELL Taeko

  Brunel University, Centre for Cognition and Neuroimaging

• 柴田 圭介

  松伏町立松伏中学校

• 春原 則子

  Npo法人 Ld・dyslexia センター

• WYDELL Taeko

  東京都済生会中央病院リハビリテーション科

• WYDELL Taeko

  埼玉県小児医療センター

• WYDELL Takeo

  東京都済生会中央病院リハビリテーション科

• 齋藤 佐和

  目白大学保健医療学部

• 明石 法子

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 後藤 多可志

  目白大学保健医療学部言語聴覚学科

• 高崎 純子

  目白大学保健医療学部言語聴覚学科

• 都築 澄夫

  目白大学保健医療学部言語聴覚学科

• 小林 智子

  目白大学保健医療学部言語聴覚学科

• 貞刈 純子

  目白大学保健医療学部言語聴覚学科

もっと見る 閉じる

著作論文

• 発達性ディスレクシアと後天性大脳損傷による小児の失読失書 : —特に漢字書字障害について—
• 発達性読み書き障害群のひらがなとカタカナの書字における特徴 : 小学生の読み書きスクリーニング検査(STRAW)を用いて
• 漢字単語の読解力にかかわる音読力と聴覚的理解力の貢献度について : —定型発達児, 発達性dyslexia児における検討—
• 発達性読み書き障害児における視機能, 視知覚および視覚認知機能について
• 発達性ディスレクシアと後天性大脳損傷による小児の失読失書 : 特に漢字書字障害について
• 漢字単語の読解力にかかわる音読力と聴覚的理解力の貢献度について : 定型発達児, 発達性 dyslexia 児における検討
• 単語長が仮名実在語と仮名非語の音読に及ぼす影響 : 小学校5・6年生の典型発達児と発達性読み書き障害児を対象として
• 発達性読み書き障害児と小学生の典型発達児における漢字書取の誤反応分析 : 小学生の読み書きスクリーニング検査(STRAW)を用いて
• 有色透明フィルムが発達性読み書き障害児の音読速度に与える影響
• 小学4年生の漢字単語読解力と音読力, 単語の聴覚的理解力に対する単語属性の影響 : 児童による評定値を用いて
• 発達性読み書き障害児における漢字単語音読の特徴 : 小学生の読み書きスクリーニング検査(STRAW)を用いて
• 言語聴覚療法学専攻学生の臨床場面における会話能力評定尺度作成の試み

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク