金子 真人 | 都立松沢病院リハビリ科言語室

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概要

• 同名の論文著者
• 都立松沢病院リハビリ科言語室の論文著者

関連著者

• 金子 真人

  都立松沢病院リハビリ科言語室

• 金子 真人

  帝京平成大学健康メディカル学部

• 宇野 彰

  国立精神神経センター

• 宇野 彰

  国立精神・神経センター精神保健研究所

• 春原 則子

  目白大学保健医療学部

• 宇野 彰

  国立精神・神経センター 精神保健研究所

• 宇野 彰

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 宇野 彰

  筑波大学大学院 人間総合科学研究科

• 粟屋 徳子

  東京都済生会中央病院リハビリテーション科

• 粟屋 徳子

  東京都済生会中央病院

• 金子 真人

  国立精神・神経センター精神保健研究所知的障害部

• 宇野 彰

  筑波大学 第二学群人間学類

• 宇野 彰

  筑波大学

• 狐塚 順子

  埼玉県立小児医療センター

• 後藤 多可志

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 春原 則子

  国立精神・神経センター精神保健研究所

• 加我 牧子

  国立精神・神経センター国府台病院 眼科

• 加我 牧子

  国立精神・神経センター 精神保健研究所

• 加我 牧子

  国立精神・神経センター武蔵病院小児神経科精神保健研究所精神薄弱部

• 後藤 多可志

  目白大学保健医療学部

• 春原 則子

  東京都済生会中央病院 神経内科

• 春原 則子

  東京都済生会中央病院 リハビリテーション科

• 松田 博史

  国立精神・神経センター武蔵病院放射線診療部

• 種村 純

  伊豆韮山温泉病院

• 長谷川 恒雄

  伊豆韮山温泉病院

• 松田 博史

  国立精神・神経センター

• 粟屋 徳子

  NPO法人LD・Dyslexia センター

• 春原 則子

  東京都済生会中央病院リハビリテーション科

• 長谷川 恒雄

  ()

• 金子 真人

  Npo法人 Ld・dyslexia センター

• 粟屋 徳子

  Npo法人 Ld・dyslexia センター

• 佐野 洋子

  江戸川病院

• 金子 真人

  伊豆韮山温泉病院

• 金子 真人

  NPO法人LD・Dyslexia センター

• 長谷川 亘雄

  伊豆韮山温泉病院

• 松田 博史

  国立精神・神経センター武蔵病院

• 種村 純

  川崎医療福祉大学 医療技術学部感覚矯正学科

• 春原 則子

  東京都済生会中央病院

• 加藤 正弘

  江戸川病院

• 新貝 尚子

  日本医科大学付属第二病院リハビリテーション科

• 新貝 尚子

  Ntt東日本関東病院 リハビリテーション科

• 新貝 尚子

  国立精神・神経センター精神保健研究所

• 蔦森 英史

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 三盃 亜美

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 金子 真人

  都立松沢病院

• 佐野 洋子

  江戸川病院リハビリテーション科

• 春原 則子

  LD・Dyslexiaセンター

• 種村 純

  川崎医療福祉大学医療技術学部感覚矯正学科

• 種村 純

  川崎医療福祉大学 感覚矯正学科

• 種村 純

  川崎医療福祉大学

• 狐塚 順子

  NPO法人LD・Dyslexia センター

• 片野 晶子

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 狐塚 順子

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 金子 真人

  LD・Dyslexia センター

• 金子 真人

  東京都立大塚病院リハビリテーション科

• 宇野 彰

  江戸川病院

• 前川 眞紀

  横浜総合病院リハビリ科言語室

• 野田 哲一

  伊豆韮山温泉病院言語室

• Wydell Takeo

  School Of Social Sciences Brunel University

• 野田 哲一

  伊豆韮山温泉病院

• 宇野 彰

  NPO法人 LD・Dyslexia センター

• 春原 則子

  Npo法人 Ld・dyslexia センター

• 狐塚 順子

  筑波大学大学院 人間総合科学研究科

• 春原 則子

  LD・Dyslexia センター

• 鈴木 香菜美

  筑波大学第二学群人間学類

• 加藤 元一郎

  慶應義塾大学医学部精神神経科

• 稲垣 真澄

  国立精神・神経センター武蔵病院小児神経科精神保健研究所精神薄弱部

• 佐々木 征行

  精神･神経医療研究センター病院 小児神経科

• 佐々木 征行

  国立精神・神経センター武蔵病院小児神経科

• 加藤 元一郎

  慶應義塾大学医学部 精神・神経科学教室

• 春原 則子

  NPO法人LD・Dyslexia センター

• 狐塚 順子

  埼玉県小児医療センター

• 土方 彩

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 粟屋 徳子

  LD・Dyslexia センター

• 新家 尚子

  河北総合病院リハビリテーション科

• 加我 牧子

  国立精神・神経センター精神保健研究所知的障害部

• 前川 真紀

  横浜総合病院リハビリテーション科言語室

• 加藤 元一郎

  慶應義塾大学医学部精神神経科学教室

• 加藤 元一郎

  慶應義塾大学精神神経科

• 前川 真紀

  横浜総合病院

• 加藤 元一郎

  慶應義塾大学 医学部 精神神経科

• 野中 聡

  旭川医科大学耳鼻咽喉科・頭頸部外科学講座

• Wydell Taeko

  School of Social Sciences, Brunel University

• 笠原 麻里

  国立精神・神経センター国府台病院

• 笠原 麻里

  国立精神・神経センター精神保健研究所

• 佐々木 征行

  国立精神・神経センター病院小児神経科

• 庄司 信行

  北里大学医療衛生学部・リハビリテーション学科・視覚機能療法学専攻

• 中村 淳

  佐賀大学一般・消化器外科

• 吉野 文浩

  東京歯科大学市川総合病院精神神経科

• 佐々木 浩三

  聖マリアンナ医科大学病院ハビリテーション部

• 青井 礼子

  江戸川病院高砂分院

• 青井 礼子

  江戸川病院

• 石岡 忠夫

  江戸川病院

• 平林 一

  鹿教湯病院

• 平野 悟

  緑成会整育園小児科

• 中村 淳

  ルビコン株式会社 第一研究部

• 吉野 文浩

  東京歯大 市川総合病院 精神科

• 後藤 多可志

  財団法人テクノエイド協会

• 宇野 彰

  筑波大学第二学群

• 豊島 義哉

  木沢記念病院リハビリテーションセンター

• 金子 真人

  都立大塚病院リハビリテーション科

• 山中 克夫

  筑波大学学校教育部

• 加我 牧子

  国立精神・神経センター武蔵病院心理・指導部

• 庄司 信行

  北里大学医療衛生学部リハビリテーション学科視覚機能療法学

• 中村 淳

  帯広畜産大学畜摩管理学科家畜育種増殖学講座

• 佐々木 浩三

  聖マリアンナ医科大学病院リハビリテーション科

• 中村 淳

  伊豆韮山温泉病院

• 長谷川 恒雄

  伊豆韮山温泉病院内科

• 中村 淳

  鹿教湯病院言語科

• 坂本 和哉

  松戸市立東松戸病院リハビリテーション科

• 笠原 麻理

  国立精神・神経センター国府台病院

• 種村 純

  川崎医療福祉大学感覚矯正学科

• 永見 亜希子

  横浜総合病院リハビリ科言語室

• 山本 晴美

  昭和大病院

• 肥後 功一

  国立特殊教育総合研究所

• 庄司 信行

  北里大学医学部眼科学教室

• 加藤 正弘

  江戸川病院 神経内科

• 井村 純子

  目白大学保健医療学部

• WYDELL Taeko

  Brunel University, Centre for Cognition and Neuroimaging

• 柴田 圭介

  松伏町立松伏中学校

• 朝日 美奈子

  東京都立文京盲学校

• 猪俣 朋恵

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 伊澤 幸洋

  岡山リハビリテーション病院リハビリテーション部

• 後藤 多可志

  NPO法人 LD・Dyslexia センター

• 中村 淳

  中部キレスト (株)

• WYDELL Taeko

  東京都済生会中央病院リハビリテーション科

• WYDELL Taeko

  埼玉県小児医療センター

• WYDELL Takeo

  東京都済生会中央病院リハビリテーション科

• 佐々木 浩三

  聖マリアンナ医科大学リハビリテーション部

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著作論文

• 成人領域での認知神経心理学を発達性 dyslexia へ直接適用する際の問題点について : 表層性と音韻性 dyslexia を中心に
• 標準抽象語理解力検査の小児への適用
• 4. リハ経過にみる精神機能とADLの変化 : 失語, 失認, 痴呆群の活動水準を中心に(高次脳機能障害)
• 発達性読み書き障害群のひらがなとカタカナの書字における特徴 : 小学生の読み書きスクリーニング検査(STRAW)を用いて
• 日本語での音韻認識障害が認められない英語学習困難例
• 発達性読み書き障害児における大細胞システムの関与 : FDTとVCTSを用いて
• 就学前6歳児における小学校1年ひらがな音読困難児の予測可能性について : Rapid Automatized Naming (RAN) 検査を用いて
• 発達性 dyslexia の認知障害構造 : 音韻障害単独説で日本語話者の発達性 dyslexia を説明可能なのか?
• 健常児におけるレーヴン色彩マトリックス検査 : 学習障害児や小児失語症児のスクリーニングのために
• 発達性読み書き障害児における実験的漢字書字訓練 : 認知機能特性に基づいた訓練方法の効果
• 小児失語症における回復の経過 : SLTA総合評価尺度による分析(シンポジウム:失語の回復プロセス)
• 英語学習の困難さを主訴とした中学生・高校生の認知機能
• 発達性読み書き障害児に対する障害構造に即した訓練について : その方法と適用
• 抽象語理解力検査の開発に関する研究 : 失語症例への適用
• 就学前6歳児における rapid automatized naming (RAN) 課題と仮名音読成績の関連
• 学習障害の評価診断の問題点とリハビリテーション (特集 発達障害の今日的課題)
• 仮名読み書き障害を呈する学習障害児の音読過程における眼球運動の軌跡
• 失語症例の言語治療終了に関連する要因の検討
• 発達性読み書き障害児における視機能, 視知覚および視覚認知機能について
• 大脳可塑性と測性化の時期 : 小児失語症からの検討
• 発達性読み書き障害 : 神経心理学的および認知神経心理学的分析
• 特異的に言語性意味理解力障害を呈する発達障害児
• 「すぐに忘れてしまう」ことを主訴とした小児の1例 - 認知神経心理学的および脳血流による検討 -
• 特異的言語機能障害児における非言語的認知能力の発達
• Semantic-pragmatic disordersの1例における言語性の意味理解障害について-言韻処理過程と意味処理過程の乖離-
• 視覚的認知障害を伴い特異的な漢字書字障害を呈した学習障害児の1例-認知神経心理学的および電気生理学的分析-
• Phonological dyslexiaと考えられた1例の仮名音読過程
• 新造語ジャーゴンの改善・非改善例の比較
• 読みにおいて漢字に傷害の強い失語症例の下位類方とその症状形成過程
• 30. 失語症例の言語促進と長期的回復との関連(高次脳機能)
• 失語症者の退院後の活動水準 その実態と要因の分析 : 第27回日本リハビリテーション医学会総会 : 失語症
• 29. 若年発症失語症者の長期経過とその問題点(高次脳機能)
• 16.失語症例の長期経過に伴う適応状態の変化(脳卒中)(第25回日本リハビリテーション医学会総会)
• 発達性ディスレクシアと後天性大脳損傷による小児の失読失書 : 特に漢字書字障害について
• 漢字単語の読解力にかかわる音読力と聴覚的理解力の貢献度について : 定型発達児, 発達性 dyslexia 児における検討
• 学習障害児に対するバイパス法の開発 : 機能障害に関するデータに基づいた治療教育
• 小児失語と言語発達の臨界点 (特集 言語機能の脳内メカニズム)
• 失語症例や聴覚失認例におけるハンディキャップの調査と社会福祉のあり方に関する研究 (〔国立精神・神経センター精神保健研究所〕50周年記念特集 精神保健研究の現状と課題)
• 言語性記憶障害と視覚的認知障害を認めた小児の1例における英単語の書字訓練
• 学習障害(LD)児の数量的スクリーニング検査方法の開発--簡易知能検査と読み書き、計算、言語発達に関する基準値の作成
• 仮名と漢字に特異的な読み書き障害を示した学習障害児の仮名書字訓練
• 学習障害児の英単語書き取りにおける実験的訓練効果研究 : 視覚法と聴覚法との比較検討
• 仮名・漢字双方に読み書きの障害を認めた学習障害児における平仮名1文字の読み書き過程
• 単語長が仮名実在語と仮名非語の音読に及ぼす影響 : 小学校5・6年生の典型発達児と発達性読み書き障害児を対象として
• 発達性読み書き障害児と小学生の典型発達児における漢字書取の誤反応分析 : 小学生の読み書きスクリーニング検査(STRAW)を用いて
• 有色透明フィルムが発達性読み書き障害児の音読速度に与える影響
• 小学4年生の漢字単語読解力と音読力, 単語の聴覚的理解力に対する単語属性の影響 : 児童による評定値を用いて
• 典型発達児における音読の流暢性の発達と関与する認知機能についての検討 : 発達性 dyslexia 評価のための基礎的研究
• 非言語的図形の長期記憶力と漢字学習との関連
• 発達神経心理学からみた大脳の可塑性と認知機能の発達 : 小児における失語症, 失読失書, 左半側無視
• 就学前年長児における就学後の読み困難を予測する確率とその限界 : スクリーニング検査としての Rapid Automatized Naming の有用性
• 視覚的記憶力の低下を呈した中学生男児1例における英語音読

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