宮前 義和 | 香川大学教育学部附属教育実践総合センター
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概要
関連著者
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宮前 義和
香川大学教育学部附属教育実践総合センター
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岡山大学文学部人文学科
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香川大学教育学部発達臨床
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東京学芸大学
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明星大学
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宮崎大学教育文化学部
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香川大学教育学部育実践総合センター
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光村 拓也
香川大学教育学部教育学研究科
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高松市屋島小学校
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相川 充
東京学芸大学:cret
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七條 正典
香川大学教育学部附属高松小学校
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阪根 健二
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中尾 亜紀
大阪市立萩之茶屋小学校
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大阪市立大学大学院
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香川県発達障害者支援センター
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東京学芸大 大学院連合学校教育学研究科
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崎大学教育文化学部
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香川大学大学院教青学研究科学校臨床心理専攻
著作論文
- 中学校でのソーシャルスキル教育(ソーシャルスキルの教育,これからの課題,準備委員会企画シンポジウム,I 日本教育心理学会第50回総会概要)
- ソーシャルスキルの教育、これからの課題(準備委員会企画シンポジウム4)
- 学校生活の質チェックリスト(小学生版)の妥当性と信頼性に関する検討
- 学生ボランティアによる学習ルームへの支援活動
- 教育実践研究の意義と展望 (教育実践研究)
- 遠隔教育システムを用いた教育臨床に関する授業「教育臨床心理学特論」の意義について
- 遠隔教育システムを利用した現職教員の再教育の試み
- 香川大学教育学部附属教育実践総合センター教育相談室の平成16年度の活動と今後の展望
- 社会的スキル訓練に関する小,中学校教員の調査 ([香川大学教育学部附属]教育実践総合センター研究プロジェクト報告)
- 本邦の小学校・中学校における集団社会的スキル訓練の運用に関する展望
- 香川大学教育学部附属教育実践総合センター心理教育相談室の平成13年度の活動と今後の展望
- 学習困難児に対する教育支援活動の実際 ([香川大学教育学部附属]教育実践総合センター研究プロジェクト報告)
- 香川大学教育学部附属教育実践総合センター教育相談室の平成14年度の活動
- 日本の学校におけるピア・サポートの体系的な理解の試み
- PG1-50 中学校における全校規模の集団社会的スキル訓練(臨床)
- 香川大学教育学部附属教育実践総合センター教育相談室の平成17年度の活動
- スピーチ不安傾向の高い者の特徴 : スピーチ不安傾向尺度を作成して
- P1-01 認知的側面・行動的側面・情動的側面に着目した社会的スキル尺度の作成 : 中学生・高校生を対象として(ポスター発表I,教育・福祉・健康分野への進展)